昆山感統(tǒng)失調(diào)只有自閉癥小朋友嗎？昆山孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練中心昆山寶寶學(xué)說(shuō)話怎么教

2018-05-17

璦特生特教

自閉癥孩子0至3歲的具體表現(xiàn)

1.與周圍人的情感交流受限自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)不同程度地分不清親人和陌生人，并且在在與人交往過(guò)程中，不知道是什么原因總是不看對(duì)方的臉，在與人交流的過(guò)程中回避別人的眼光。不喜歡與人交往，喜歡一個(gè)人獨(dú)處，一人玩反而覺(jué)得自在，缺乏必要的同情心，表現(xiàn)出沒(méi)有感情的癥狀。

2.保持固定生活模式孩子一旦是出現(xiàn)了自閉癥，往往對(duì)生活環(huán)境的要求非�？贪濉⒎浅�(yán)格，對(duì)于家具的移動(dòng)，以至飲食起居的改變都會(huì)引起小兒自閉癥患者的情緒變化，比如：一旦是發(fā)現(xiàn)環(huán)境出現(xiàn)了變化就比較容易發(fā)怒或恐慌，有些患兒嚴(yán)重得甚至連吃飯時(shí)坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上廁所用哪個(gè)便池都不能改變。也就是說(shuō)患兒對(duì)環(huán)境的要求非常的嚴(yán)格，不能有任何的變化，一旦是出現(xiàn)了變化就往往會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的不適應(yīng)的癥狀。

3.言語(yǔ)障礙所有自閉癥兒童都會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，但是表現(xiàn)形式有一些不同表現(xiàn)。有的兒童自閉癥患者會(huì)出現(xiàn)多言多語(yǔ)，但是患兒的領(lǐng)會(huì)能力非常低，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)。甚至是發(fā)音不正，甚至是會(huì)出現(xiàn)自言自語(yǔ)和發(fā)出一些非常奇怪的腔調(diào)；也有一些可能會(huì)在在一歲左右時(shí)還能夠說(shuō)一些比較簡(jiǎn)單的詞，但是隨著年齡越來(lái)越大，卻變得越來(lái)越不喜歡說(shuō)話、拒絕與人交流甚至是發(fā)展到完全沉默，一言不發(fā)。

4.不安多動(dòng) 自閉癥患兒常常表現(xiàn)為坐不住，活動(dòng)過(guò)度，經(jīng)常性的用腳尖走路，注意力往往也會(huì)比較分散，慣性的東張西望，或者是伸頸，裝相等怪異的舉動(dòng)。

昆山亨那特教是針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩、語(yǔ)緩、感統(tǒng)失調(diào)、語(yǔ)言發(fā)育障礙、多動(dòng)等訓(xùn)練的康復(fù)機(jī)構(gòu)，目前我們開(kāi)設(shè)的課程有個(gè)訓(xùn)課、感統(tǒng)課、融合課。

招生對(duì)象：

1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）

2.發(fā)育遲緩

3.感統(tǒng)失調(diào)兒童

4.語(yǔ)言發(fā)育障礙

5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩

6.社交訓(xùn)練

7.生活自理

8.音樂(lè)游戲

9.手部精細(xì)