昆山寶寶三歲只會簡單喊爸爸媽媽 昆山寶寶喜歡看一些數(shù)字圖形是自閉癥的表現(xiàn)嗎？
感覺統(tǒng)合運(yùn)動訓(xùn)練一、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)：1.咬手指、打人、對正常身體接觸反應(yīng)過激2.喜歡旋轉(zhuǎn)、不會暈3.走路經(jīng)常撞到或摔倒4.爬上爬下，跑來跑去、沒有危險意識5.大肌肉和小肌肉控制和協(xié)調(diào)性弱，顯得笨拙、不靈活和畏手畏腳6.學(xué)系鞋帶、扣紐扣或使用筷子等精細(xì)運(yùn)動困難7.不會跳、不會翻跟頭8.對老師的話充耳不聞、答非所問9.手眼不協(xié)調(diào)：涂顏色常涂出界，完成連線畫困難10.膽小粘人二、課程目標(biāo)促進(jìn)兒童感覺訊息處理能力，促進(jìn)感覺統(tǒng)合發(fā)展，增多表達(dá)主動性、平衡協(xié)調(diào)能力、手眼協(xié)調(diào)能力 、改善手精細(xì)、提高運(yùn)筆能力、增加學(xué)動機(jī)、培養(yǎng)兒童安坐及聽從指令能力語言表達(dá)。三、 課程對象2-10歲兒童，有感覺訊息處理問題，言語語言發(fā)展障礙，注意力缺失多動障礙等四、 授課形式：一對一、小組課、多對一、家長培訓(xùn)班五、 課程特色：專業(yè)評估測試，一對一，以兒童喜愛的游戲運(yùn)動形式，讓兒童快樂地學(xué)成長。聯(lián)系電話：0512-57352378 15306268207QQ：2713524918 微信號：15306268207聯(lián)系人：趙老師網(wǎng)址：[url][urlend6]地址：校區(qū)一：昆山市中華園路850號四季商城3F-32 校區(qū)二：昆山市長江南路666號利得國際主樓1402室【公交線路】：地址一：公交到達(dá)路線2路，3路，游6路，11路，27路，29路，52路，124路，205路，210A路，410路，416路。四季華城公交站臺下地址二：公交到達(dá)：昆山109路;昆山17路;昆山27路;昆山30路;昆山52路;昆山58路;昆山60路;昆山7路我們先來看看孩子精細(xì)動作發(fā)展的大致規(guī)律。一、抓握動作的發(fā)展抓握是個體最初和最基本的精細(xì)動作。嬰兒在5個月左右開始發(fā)展起自主隨意的抓握。6個月后學(xué)會用拇指和其余四個手指對立抓握。在這個過程中，孩子的手眼逐漸協(xié)調(diào)并學(xué)會分析隱藏在物體中復(fù)雜的屬性和關(guān)系。隨著年齡的逐漸增大，例如8個月大的嬰兒就開始使用視覺信息對抓握進(jìn)行判斷，而越小的孩子則越需要憑借觸覺信息來決定其使用抓握的模式。二、繪畫和寫字動作2-6歲是孩子握筆動作技能迅速發(fā)展的時期。最早的握筆動作表現(xiàn)為掌心向上，手掌和手指一起配合握住筆的中間部分。隨著年齡的增長，孩子的動作模式遵循“經(jīng)濟(jì)性原則”：一方面握筆的部位逐漸向筆尖靠攏，另一方面身體坐立的姿勢趨于垂直，使得手部的運(yùn)動更加自由。有研究顯示，大多數(shù)孩子是在15-20個月就開始出現(xiàn)無規(guī)則、無目的的亂涂亂畫。隨著練的增加，孩子的手部動作由開始的緊張逐漸變得放松和自然。繪畫能力的發(fā)展是孩子書寫技能發(fā)展的前提。孩子的繪畫大致分為四個階段：1、亂涂階段主要獲得繪畫所必須的手眼協(xié)調(diào)能力。2、組合階段2歲左右，孩子開始有能力描繪螺旋、十字、圓圈等基本幾何圖形。在動作的協(xié)調(diào)控制力增強(qiáng)后，孩子開始描繪正方形、長方形、三角形等基本圖形，并開始簡單的組合這些圖形。3、集合階段孩子有能力對幾個圖形及圖像進(jìn)行組合。4、圖畫階段這個階段，孩子在繪畫中所混合的圖像數(shù)量進(jìn)一步增多，內(nèi)容更為復(fù)雜，孩子的繪畫能力更為精準(zhǔn)。值得一提的是，幾乎所有孩子繪畫能力的發(fā)展都會經(jīng)歷以上階段，但到達(dá)每個階段的具體年齡段則因人而異。國外有研究表明，只有在繪畫能力逐漸發(fā)展到能完成9種圖形后，孩子才真正具備文字書寫技能所需的必要基礎(chǔ)。
