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      昆山孩子走路不穩(wěn)、無(wú)眼神對(duì)視、眼神空洞、發(fā)音不準(zhǔn)、不會(huì)說(shuō)話、自閉癥訓(xùn)練中心

      2018-10-17 昆山商情 璦特生特教
      干預(yù)路上滿是坑,堪稱天坑級(jí)別的,就是各種“神奇”、“速效”的療法。足夠聰明理智的每一個(gè)星孩家長(zhǎng),真正處在當(dāng)下的時(shí)候,聽到“終生干預(yù)”還是會(huì)忍不住想要博取一個(gè)“萬(wàn)一”:“萬(wàn)一真的有效呢?”“萬(wàn)一不是騙人的呢?”“萬(wàn)一適合我的孩子呢?”
      凡事不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一,但在自閉癥康復(fù)路上,"萬(wàn)一"往往都是騙局。美國(guó)自閉癥科學(xué)治療協(xié)會(huì)曾經(jīng)公布過(guò)關(guān)于不靠譜治療方法的特征,其中三個(gè)關(guān)鍵詞就是:
      1)“高治愈率”
      2)“立竿見影”
      3)“容易做”
      ……帶著濃濃的“快速”“簡(jiǎn)易”“高效”的速食味兒。
      很多速食廣受歡迎和吐槽的原因在于,它方便快速然而一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒有,長(zhǎng)期食用對(duì)身體有害,這跟這些所謂的“奇效療法”非常相似。
      在2014年1月,美國(guó)自閉癥循證實(shí)踐評(píng)審小組、FPG兒童發(fā)展研究所、北卡羅來(lái)納州大學(xué)教堂山分校在2014年合作完成了一份報(bào)告——《針對(duì)自閉癥譜系障礙兒童、青少年及青年成人的循證實(shí)踐》,這份報(bào)告呈現(xiàn)了最新的27種符合循證實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的自閉癥兒童教育干預(yù)策略。
      目前對(duì)自閉癥譜系障礙人群的干預(yù)有兩種模式,一種是綜合治療模式,一種是重點(diǎn)干預(yù)實(shí)踐,任一模式都是經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證的教育模式,而非醫(yī)學(xué)治療模式。的確,在當(dāng)前自閉癥譜系障礙人群發(fā)病原因依然沒有完全定論,且沒有任何針對(duì)確定原因衍生出來(lái)的醫(yī)療方案的情況下,只有教育干預(yù)模式在經(jīng)過(guò)了近40年的臨床實(shí)踐之后證明有效。
      而所謂的教育,就是最花時(shí)間的事情——陪著孩子成長(zhǎng),能不花時(shí)間嗎?
      昆山亨那#我們課程如下:
      1、言語(yǔ)治療:課程對(duì)象:2-6歲,沒有聲音,不會(huì)發(fā)音,或發(fā)音錯(cuò)誤,口齒不清的孩子。
      課程特色:口肌訓(xùn)練教程,觸覺構(gòu)音訓(xùn)練,將口部感覺、口部肌肉運(yùn)動(dòng)、構(gòu)音練有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,通過(guò)言語(yǔ)治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問題,解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,言語(yǔ)能力得到提高。
      課程設(shè)置:一對(duì)一,每個(gè)課時(shí)50分鐘,每周5次,3個(gè)月為一個(gè)周期。
      課程內(nèi)容:口部感覺與運(yùn)動(dòng)練,呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練,構(gòu)音訓(xùn)練。
      2、語(yǔ)言訓(xùn)練:課程對(duì)象:2-6歲,語(yǔ)言發(fā)展遲緩、語(yǔ)言障礙、社交溝通障礙的孩子、無(wú)語(yǔ)言的孩子等。
      課程特色:根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估,制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,以一對(duì)一的方式,由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),以游戲、兒歌互動(dòng),提高孩子的語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)能力,增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。
      課程設(shè)置:50分鐘一節(jié)課,每周5課時(shí),3個(gè)月課時(shí)為一期。
      課程內(nèi)容:溝通能力訓(xùn)練,語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練,社交互動(dòng)游戲。
      3、社交訓(xùn)練 我們的孩子不愿與人目光交流,不愿跟小朋友玩,不會(huì)假扮游戲,經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣……這些都是社交能力障礙的表現(xiàn)。怎樣來(lái)改善孩子的社交行為呢?
      聯(lián)系電話:0512-57352378    19951156509
      QQ3502418949  
      微信號(hào):19951156509
      聯(lián)系人:徐老師
      網(wǎng)址:[url][urlend6]
      地址:校區(qū)一:昆山市中華園路850號(hào)四季商城3F-32
            校區(qū)二:昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際主樓1402

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