昆山孩子一年級坐不住，昆山感統(tǒng)失調的孩子怎么辦 昆山孩子注意力不好怎么干預
[paragraph]前庭覺舉例：虛弱無力 特別懶散 （姿勢維持能力） 注意力差 容易被外界環(huán)境影響 反應慢（聽覺 視覺）6 快跌倒時不會用手支撐身體保護自己免于 受傷（維持平衡能力）上述都有可能是受到前庭神經系統(tǒng)失調的影響1上下跳躍的活動 2 前后左右搖晃的活動 3 身體旋轉的活動 本體覺身體本身的感覺可讓人體了解自己的姿勢 動作平衡等產生什么改變使個體明白身邊物品的位置 重量和阻力（有效的控制四肢）舉例：奶奶一邊燒飯一邊看著孩子在客廳玩耍1 兩地運物體比賽 看誰運的多 2 123木頭人老鷹捉小雞3 設置互相攻擊的項目 感覺統(tǒng)合訓練一、什么是感覺統(tǒng)合？ 感覺統(tǒng)合是感覺的輸入、加工和反應輸出的過程。運用眼睛、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激，然后通過大腦和整個神經系統(tǒng)對刺激信號進行分析，最后根據分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合。二、感統(tǒng)失調的表現一般的孩子感統(tǒng)失調30%左右，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調達到90%。感統(tǒng)失調會讓孩子學方面出現坐不住、易分心、好動、注意力不集中，抄寫閱讀跳行漏字等；性格上有的孩子表現膽小、敏感、愛哭鬧；生活上有的孩子出現容易跌倒、身體軟、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸，自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學，家長越早引起重視，訓練效果就越好！三、招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調的孩子四、課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題，逐一擊破，針對性解決，分階段設置訓練課程，利用多感官訓練工具，對敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結合的方法，訓練孩子的觸覺、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調的情況。五、上課時間：周一到周五，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預約時間。聯系人：趙老師聯系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 網址：[url][urlend6]
