昆山感覺統(tǒng)合訓(xùn)練 昆山孩子坐不住是因為感統(tǒng)失調(diào)嗎 昆山注意力訓(xùn)練機構(gòu)
問題三2歲半孩子，認知理解正常，大運動正常，語言相對比較落后，喜歡轉(zhuǎn)圈跑，偶爾喜歡自己轉(zhuǎn)圈和讓別人模仿他眨眼睛，該如何解決這個問題呢？邵玉珊老師答疑：◂ 不同年紀有不同特征，有些事情不用在意 ▸首先我不覺得這個一定就是個問題。孩子在六歲之前都是屬于好動的，尤其他們剛學(xué)會走、跳，就更想要去使用這樣的能力。問題中兩歲五個月的孩子蹦蹦跳跳、跑來跑去其實很正常。有時候你仔細去觀察外面的小朋友，比較小的孩子也會喜歡溜滑梯，喜歡媽媽抱著飛高高，喜歡去跳一些蹦床，玩跑來跑去的這種游戲。所以我會建議家長把他這種喜歡蹦跳，變成一種互動的游戲。我們不需要把一些問題過度放大，然后想去消退他們這些行為。想象一下，如果我們控制小朋友他們這些蹦跳，你也會覺得他們會變得很奇怪，比如會變的很呆，這樣你就會有另一種擔(dān)心出現(xiàn)。所以 我建議家長需要去關(guān)注的并不是他總出現(xiàn)這種奇怪的行為，而是利用他的這些走跑、跳，你怎么樣跟他能夠去做一個比較好的互動，這應(yīng)該才是比較重要的環(huán)節(jié)。 啟智星特教中心開設(shè)的課程有1. 語言認知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課 招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子 課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題，逐一擊破，針對性解決，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程，利用多感官訓(xùn)練工具，對敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進行服務(wù)訓(xùn)練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法，訓(xùn)練孩子的觸覺、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
