昆山啟智星語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山花橋兒童康復(fù)中心 昆山語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在哪里 昆山語(yǔ)言
孩子為什么膽小、愛哭又粘人？孩子脾氣不好，容易急躁如何處理？孩子平衡感差，運(yùn)動(dòng)能力不佳怎么訓(xùn)練？孩子注意力不集中怎么辦？孩子發(fā)音不清咋回事兒？孩子感統(tǒng)失調(diào)怎么辦？感統(tǒng)失調(diào)是病嗎？ 感統(tǒng)課和早教課有什么不同？ 感統(tǒng)課和早教課，兩者之間不管是年齡段還是孩子上課內(nèi)容方面都有很大的差別。1.針對(duì)的年齡段不一樣早教課程一般在孩子出生后就可以上，且大多數(shù)都針對(duì)學(xué)齡前，尤其是3歲以下的孩子，報(bào)早教課程的居多。感統(tǒng)課程主要針對(duì)的是12歲前的孩子。3歲前，是孩子感覺能力發(fā)展關(guān)鍵期，這個(gè)年齡段主要以預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)為主；3~6歲，是孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練的黃金期；6~12歲，是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展矯正的有效期。超過這個(gè)時(shí)間段，感統(tǒng)訓(xùn)練一般不會(huì)再有太大效果。2.授課方式不一樣早教課程一般是大班制，大多數(shù)需要家長(zhǎng)參與進(jìn)去，課程內(nèi)容主要以培養(yǎng)父母與孩子之間的親子關(guān)系為主，教家長(zhǎng)如何更好的給予孩子良好的親子陪伴為主。 感統(tǒng)訓(xùn)練一般是小班制教學(xué)，需要孩子獨(dú)自在感統(tǒng)訓(xùn)練師的引導(dǎo)下，進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練內(nèi)容。測(cè)評(píng)師根據(jù)孩子身體能力發(fā)展水平來設(shè)定個(gè)性化的訓(xùn)練方案，科學(xué)解決孩子因感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的注意力不集中、膽小怕生、好動(dòng)、粘人、不自信、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、脾氣暴躁、四肢不協(xié)調(diào)等問題。3.教學(xué)內(nèi)容不一樣 早教主要以親子陪伴、發(fā)展孩子特長(zhǎng)為主，課程的內(nèi)容囊括啟蒙教育、體能與感官、藝術(shù)和音樂等等。感統(tǒng)課程要通過專業(yè)的感統(tǒng)教具，還要配合專業(yè)感統(tǒng)老師的指導(dǎo)。不同于一般的體能活動(dòng)或游戲，它的關(guān)鍵是給予兒童各方面的刺激信息，涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系。 本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象：1. 語(yǔ)言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）5. 多動(dòng)癥6. 聽力障礙7. 感統(tǒng)失調(diào)8. 社交訓(xùn)練9. 語(yǔ)言發(fā)育障礙啟智星特教中心開設(shè)的課程有1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 
