昆山寶寶自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu) 昆山寶寶發(fā)育遲緩到哪里康復(fù) 昆山專業(yè)寶寶訓(xùn)練機構(gòu)
課程時間每節(jié)課50分鐘，周一到周五，周六或者周末，可以溝通預(yù)約時間。 認(rèn)知理解 含義：指配對能力（分辨相同、不相同及相似的能力）、分類能力（認(rèn)識不同類別）、理解先后次序的能力（空間，時間上的先后次序）、概念的理解能力（物件及其屬性的認(rèn)識）。自閉兒的特點：不能從以往的經(jīng)歷中獲得知識及歸納出一些定律，只會用單一的方式處理物件及行為，用死板的方式去學(xué)，缺乏真正的理解。 透過這部分的訓(xùn)練，可以協(xié)調(diào)自閉兒理解周圍的環(huán)境、組織對周圍事物的認(rèn)識，進(jìn)一步發(fā)展概念認(rèn)知能力。隨著概念認(rèn)知能力的發(fā)展，兒童對環(huán)境的認(rèn)知能力及溝通能力也相應(yīng)提高，并能降低對環(huán)境及他人的焦慮，增進(jìn)處理新事物的靈活性及理解力。而這一部分的訓(xùn)練必須以模仿、知覺、大肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力為基礎(chǔ)。聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 語言能力的發(fā)展必須以模仿、知覺、大肌肉、手眼協(xié)調(diào)、認(rèn)知能力為基礎(chǔ)，透過這一部分的訓(xùn)練能促進(jìn)兒童在這些范圍的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)兒童在環(huán)境及人際的交往，加強兒童對需要及感受的表達(dá)，提高分析及思考的能力，并使其理解更細(xì)微或更抽象的事物，且能表達(dá)。 在相應(yīng)的年齡如果有以下情況則需提高警惕~年齡[如有以下問題需要注意 0-2個月對移動的東西不關(guān)注不對別人微笑2-4個月對聲音沒有回應(yīng)不對別人微笑不會自發(fā)發(fā)出類似“a”、“i”的元音4-6個月對周圍的聲音沒有反應(yīng)不會自發(fā)地發(fā)出簡單的元音（“a”“o”）不會叫也不會笑6-9個月無法發(fā)出“mamama”或者“bababa”的音不應(yīng)名無法認(rèn)出周圍熟悉的人不會看向你指的地方9-12月說不出 “爸爸”或者“媽媽”這樣簡單的詞不會指物不會揮手或者搖頭這樣的肢體語言12-18月不會指物給別人看不會模仿不會學(xué)新的詞語詞匯量少于6個左右不關(guān)注看護者的離開或者回來18月-2歲不會說兩個字的短語，例如：喝牛奶不會模仿別人的語言聽不懂簡單的指令2-3歲流口水或者說話不清晰說不出完整的句子聽不懂簡單的指令沒有眼神交流忽視其他小朋友的存在或者對除家人以外的外人無回應(yīng)不會復(fù)述他喜歡的故事不會回應(yīng)三步指令不理解“一樣的”和“不一樣的”不會正確的使用“我”和“你”說話不清晰4-5歲不回應(yīng)他人，或者只是表面回應(yīng)他人說不出自己的名字不會使用過去式無法描述自己做過什么和自己的感
