昆山哪里有專業(yè)的康復(fù)機構(gòu) 昆山專業(yè)孩子自閉癥語言訓(xùn)練機構(gòu)
語言認知訓(xùn)練 一．招生對象 1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題：不會講話、發(fā)音不清、不能連詞成句、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等。2. 因各種臨床病癥（發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征）引起的言語發(fā)育問題。3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認知理解、邏輯表達溝通能力落后、社交技巧差、不自信、學(xué)遲緩、認字差、自閉傾向；二．課程特色 將口部感覺、口部肌肉運動、構(gòu)音練、認知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題，解決語言語調(diào)障礙，使孩子口齒清晰，言語能力和表達能力得到提高。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺、記憶、表象、思維等各方面能力，從而提高孩子的認知理解能力。三．訓(xùn)練方式 根據(jù)兒童的發(fā)展評估，制定個性化的訓(xùn)練目標和計劃，以一對一的方式，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進行桌面教學(xué)，采用ABA、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法，以游戲、兒歌互動的方式，提高孩子的語言理解、語言表達能力，促進孩子的社交游戲和人際互動技能。四．課程時間每節(jié)課50分鐘，周一到周五，周六或者周末，可以溝通預(yù)約時間。
本機構(gòu)常年招生對象：1. 語言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）5. 多動癥6. 聽力障礙7. 感統(tǒng)失調(diào)8. 社交訓(xùn)練9. 語言發(fā)育障礙聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 
時間 | 語言發(fā)育特點 |
3個月 | 除了哭，嘴里還會嘟囔一些東西，會把頭轉(zhuǎn)到聲音的方向，并會安靜下來微笑回應(yīng)等。 |
6個月 | 咿咿呀呀使用輔音，通過發(fā)出聲音吸引家長的注意力。 |
9個月 | 發(fā)出更多樣的聲音和音節(jié)組合，聽到熟悉的東西名字或人名會轉(zhuǎn)頭看。 |
12個月 | 會叫“爸爸”或“媽媽”，對簡單的指令做出回應(yīng)，會發(fā)出長串的聲音。 |
15個月 | 會模仿新詞匯，理解大約50個詞左右等。 |
18個月 | 能理解并說出200個左右詞匯，理解大約50個詞左右等。 |
24個月 | 能理解語句之間的關(guān)系，語言清晰表達出內(nèi)心的意圖和想法。 |
36個月 | 理解復(fù)雜的長句，掌握語法結(jié)構(gòu)和構(gòu)成規(guī)則等。 |
