昆山自閉癥寶寶初期怎樣教模仿 昆山自閉癥孩子模仿怎么教 昆山孤獨癥干預(yù)機構(gòu)
自閉癥孩子俗稱“星兒”。意為在黑暗的夜空孤獨發(fā)光的個體，也即孤獨癥。這樣的孩子存在五大障礙，語言，感知覺，人際，智能，行為。而迄今為止，全球仍未能研究出治愈自閉癥的有效藥物，只能靠人為的干預(yù)和一些物理療法來達到康復(fù)患兒身心的目的。但是，又因為自閉兒缺乏語言理解功能，所以，語言對于他們無疑是蒼白無力和無效的。而一切的學(xué)都以模仿為前提，只有具備了較好的模仿能力，才能進行下一步的提高和學(xué)。因此，在教學(xué)中首先要讓孩子克服不會模仿的障礙。工具/原料：教材，玩具，強化物。方法/步驟1：和孩子相對站立或者相對而坐。2：俯下身子，想辦法和孩子目光接觸。調(diào)整孩子注意力，目光對視很重要，哪怕數(shù)秒。3：簡短扼要的指令：踢。語調(diào)一定重而有力，重復(fù)幾次。4：比如我們教“踢”，示范踢的動作。5：大多沒有模枋意識的孩子，是不能領(lǐng)會指令和完成示范動作的。6：本能中體會學(xué)。把足球放在孩子腳前面，再用興趣物誘導(dǎo)孩子往前走。腳尖正好踢在球上。“踢”在輔助下完成。同時本能也讓孩子明白，只有踢走了障礙，才能拿到獎勵。7：變換強化物讓孩子完成踢球，及時表揚，給矛獎勵。并強調(diào)和灌輸“踢”這個動詞。8：后期，隱去強化物，直接發(fā)指令“踢”。9：多練，勤能補拙！注意事項對自閉癥孩子不要語言過多，越簡單越好。在孩子學(xué)完以后，可以播放一些有關(guān)學(xué)內(nèi)容的兒歌或視頻或游戲，幫助孩子理解情景，鞏固技能，切記模仿的要由簡單到復(fù)雜，如先大動作模仿，在精細模仿，最后發(fā)音模仿，孩子能力允許的情況下也可同時進行聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207 公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室。自閉癥 語言發(fā)育遲緩 發(fā)育遲緩 感統(tǒng)合失調(diào) 多動癥 注意力不集中
