昆山孩子感統(tǒng)失調蘇州家長感覺統(tǒng)合對寶寶的影響感覺統(tǒng)合的作用
嬰幼兒的感覺系統(tǒng)在出生前就已開始發(fā)展，出生后四周就會變得相當明顯。 1歲左右，視覺、聽覺、嗅覺、痛覺及前庭覺就會發(fā)展到接近成人的程度。 2歲時各種感覺系統(tǒng)就已相當成熟。 感覺統(tǒng)合與兒童教育 感覺統(tǒng)合對兒童的基礎技能：口腔動作、感官知覺、身體動作、社交、情緒、語言、認知與智能等方面皆有正面影響，同時幫助成人更加了解兒童的感覺與需求使教育成效事半功倍。 感覺統(tǒng)合對兒童肢體律動學習之應用：提升專注力、提升聽覺敏銳度、善用視覺模仿動作、促進身體平衡感、動覺與身體配合靈活、掌握節(jié)奏速度感、參與團體肢體操作表演、激發(fā)肢體課程之興趣。 兒童參加感覺統(tǒng)合活動可以習得：喜歡和他人共處、愿意與人合作達成任務、能遵守彼此訂定之規(guī)則、愿意與人分享、愿意輪流等待游玩器材或活動、能服從他人領導、能接納他人不同意見、能透過語言與人協(xié)商討論。 感覺統(tǒng)合發(fā)展正常的兒童，因為對自己的身體行動與身邊很多事物可以良好掌控，情緒穩(wěn)定對人、事、物都會感到興趣，有利其學習。如果對自己對軀體的控制能力有所 缺乏，學習動機低落，不愿意與其他人做社會性互動，久而久之會造成兒童心理孤獨與情緒低落。
