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      3歲4歲蘇州家長(zhǎng)昆山孩子還不會(huì)說(shuō)話只會(huì)簡(jiǎn)單發(fā)音語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因去哪里語(yǔ)言訓(xùn)練

      2021-08-19 昆山商情 璦特生特教
      昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心 長(zhǎng)期招收:
      1.自閉癥、孤獨(dú)癥(有刻板行為,對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng))
      2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力)
      3.輕度智障(無(wú)法理解常規(guī)的信息)
      4.輕度腦癱(四肢僵硬,不能完成精細(xì)化動(dòng)作)
      5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,本體沒(méi)有正常力量)
      6.注意力差(亂跑動(dòng),不能專注學(xué)習(xí)及生活)
      7.社交障礙(不愿融入集體,懼怕與陌生同伴交流)
      等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子,科學(xué)的個(gè)性化1對(duì)1課程,專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練,讓每一個(gè)孩子在愛(ài)的陪伴下進(jìn)步成長(zhǎng)!
      全日制班:周一至周六,8:30—18:00
      微信/手機(jī)號(hào):15371455662(朱老師)
      微信/手機(jī)號(hào):15306268207(王老師)
      校區(qū)一:蘇州市昆山市中華園路850號(hào)四季華城(四季商城)3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】
      校區(qū)二:蘇州市昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際1402室【昆山市亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心】
      在發(fā)展心理學(xué)上指出,3-6歲的兒童是語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言開(kāi)始學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,而一般正常3歲的孩子基本上能掌握母語(yǔ)的全部發(fā)音,詞匯量增加到一千個(gè)左右,而且還可以根 身邊熟悉的事物來(lái)區(qū)分不同的名稱,可能某些詞義與我們成人不同,但是基本也能夠理解。如果根據(jù)一些語(yǔ)言測(cè)評(píng),結(jié)論為:語(yǔ)言發(fā)育遲緩,一般需要認(rèn)知幾個(gè)方面的問(wèn)題:
      1,孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩必定會(huì)影響他的語(yǔ)言認(rèn)知,他們不能理解社會(huì)和家庭生活當(dāng)中會(huì)話規(guī)則,也不能分清自己與周邊其他小朋友的區(qū)別,沒(méi)有認(rèn)知,就一定會(huì)牽扯到語(yǔ)言表達(dá)的能力,導(dǎo)致不會(huì)說(shuō),或者不能夠開(kāi)口說(shuō)話
      2,如果排除自閉癥,單純的只是語(yǔ)言功能不達(dá)標(biāo)的話,多數(shù)是孩子構(gòu)音器官疾病,比如中樞神經(jīng)系統(tǒng),因?yàn)榘Z(yǔ)言中樞神經(jīng)發(fā)育緩慢等問(wèn)題,一般是在胎兒期發(fā)育引起,或者后天在生活當(dāng)中形成的
      3,如果是先天的話,必定會(huì)影響后天發(fā)育,如果是因?yàn)楹筇煸谏町?dāng)中引起的,比如過(guò)于包辦喂養(yǎng),有的家長(zhǎng)不用孩子開(kāi)口就知道他需要什么,沒(méi)有發(fā)出語(yǔ)言的機(jī)會(huì),還有現(xiàn)在電子產(chǎn)品的影響,2-3歲的孩子長(zhǎng)期盯看手機(jī)或者平板一兩個(gè)小時(shí)為一個(gè)單位的可以跟其他人沒(méi)有任何交流,而沉浸在“不用發(fā)聲”的世界里,導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)語(yǔ)言構(gòu)成的最好時(shí)機(jī)
      4,不管先天還是后天,都一定要引起重視,沒(méi)有什么“貴人語(yǔ)遲,孩子說(shuō)話就是晚”這種愚念,遲早的帶孩子去權(quán)威康復(fù)中心去語(yǔ)言專向訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)孩子認(rèn)知的培訓(xùn),幫孩子把錯(cuò)過(guò)的語(yǔ)言都找回來(lái)

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