昆山孩子學(xué)習(xí)能力差比較弱不會(huì)說(shuō)話原因自閉癥語(yǔ)言能力差怎么辦去哪里學(xué)習(xí)說(shuō)話語(yǔ)言
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心 長(zhǎng)期招收：1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專注學(xué)習(xí)及生活）7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子，科學(xué)的個(gè)性化1對(duì)1課程，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子在愛的陪伴下進(jìn)步成長(zhǎng)！全日制班：周一至周六，8：30—18：00微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號(hào)四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際1402室【昆山市亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心】自閉癥譜系兒童大多伴隨著語(yǔ)言發(fā)展障礙，但語(yǔ)言發(fā)展障礙并不一定代表自閉癥哦1. 自閉癥譜系兒童語(yǔ)言特點(diǎn)：1）部分高功能譜系兒童語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正常，一部分說(shuō)話晚，導(dǎo)致語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不夠清晰，還有部分語(yǔ)言缺少感情表達(dá)2）對(duì)于情感心理詞匯的理解個(gè)表達(dá)欠佳3）語(yǔ)法經(jīng)常弄錯(cuò)缺少肢體眼神且不會(huì)轉(zhuǎn)述他人的話4）自閉癥兒童的核心問(wèn)題是自我意識(shí)和情緒情感的社交能力發(fā)展障礙，語(yǔ)言只是其中的表現(xiàn)形式之一2. 單純語(yǔ)言障礙兒童的特點(diǎn)：1）雖然會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)音語(yǔ)義語(yǔ)法等任何問(wèn)題，但不會(huì)出現(xiàn)譜 兒童的典型語(yǔ)言問(wèn)題2）有良好的語(yǔ)言指令理解和執(zhí)行能力，配合度好，主要體現(xiàn)在語(yǔ)言表達(dá)困難3）他們會(huì)為了表達(dá)自己的意思，使用各種身體語(yǔ)言4）3-4歲的語(yǔ)言障礙兒童，可能由于自己語(yǔ)言能力不足，自尊心受損導(dǎo)致社交疏離甚至心理問(wèn)題，但核心問(wèn)題是語(yǔ)言導(dǎo)致的，并非社交能力本身障礙
