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      2022-07-20 昆山商情 啟智星特教
      一、什么叫做感覺統(tǒng)合
             感覺統(tǒng)合是指各種不同的感覺刺激信息經(jīng)各種神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)進(jìn)入大腦的中樞神經(jīng),在腦干部位作適當(dāng)?shù)恼,輸出信息至中樞神?jīng)系統(tǒng),此時各部位才能整體工作,使個體能順利地與環(huán)境接觸從而去發(fā)展各種能力。
      【感覺統(tǒng)合】感覺統(tǒng)合是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
         所謂感覺統(tǒng)合,就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,從環(huán)境中獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等),輸入大腦,大腦對輸入信息進(jìn)行加工處理(包括:解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一),并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力。籍著這種持續(xù)不斷的感覺統(tǒng)合過程,大腦的分工愈來愈精細(xì),功能愈來愈好,個人的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力也就愈來愈強(qiáng)。
            兒童的感覺統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過程中,從單純的各種感覺發(fā)展到初級的感覺統(tǒng)合即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)、注意力、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動,進(jìn)一步發(fā)展到高級的感覺統(tǒng)合,即注意力集中、組織能力強(qiáng),自我控制、學(xué)習(xí)能力、概括和推理能力不斷發(fā)展等。感覺統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能,但這種功能的發(fā)展,還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā)。多數(shù)兒童的感覺統(tǒng)合能力在游戲、運動和閑暇活動過程中發(fā)展起來。
        二、感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)〈簡單幾點〉
             1、前庭平衡覺失調(diào):表現(xiàn)為愛轉(zhuǎn)圈而不暈,走路易跌倒,注意力不集中,手眼不協(xié)調(diào),語言發(fā)展遲緩。
            2、觸覺失調(diào):表現(xiàn)為害怕陌生環(huán)境,愛吃手,愛咬指甲,愛哭,過分依賴父母,容易生產(chǎn)焦慮,過分緊張等。
             3、本體感失調(diào):表現(xiàn)為過分保護(hù)自己,缺乏自信,消極退縮,手腳苯拙等。
             4、視覺感不良:表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)能力差,閱讀,書寫能力差,會跳讀或漏寫。
             5、聽覺感不良:表現(xiàn)為對別人的話聽而不見,過分安靜或無故尖叫,表情冷漠。
      感統(tǒng)失調(diào)往往會出現(xiàn)以下表現(xiàn):
            1、對于觸覺、運動、視覺和聽覺信息反應(yīng)敏感或遲鈍。
            2、過于活躍或過于安靜。
            3、容易分心,注意力不集中。
            4、說話遲,運動技能不佳,學(xué)習(xí)成績落后。
            5、肢體協(xié)調(diào)有問題,顯得笨手笨腳。
            6、對身體的感知覺不佳。
            7、難以掌握新的任務(wù),拿到不熟悉的玩具不知道怎么玩。
            8、不會做需要兩只手同時操作的事情。
            9、大多數(shù)時候都混亂無序。
            10、轉(zhuǎn)換活動或場景有困難。
            11、社交技能幼稚。
            12、沖動,缺乏自控。
            13、一旦興奮起來就難以平靜。
      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室

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