吳儂軟語傳承和保護(hù)要從孩子抓起，你家孩子本地話說的流利嗎？
電視劇《繁花》熱播，掀起方言保護(hù)熱潮。蘇州市政協(xié)委員，昆山當(dāng)代昆劇院副總經(jīng)理、國家一級演員由騰騰說，音鄉(xiāng)愁是每個人心中最軟弱的地方，重要的是從孩子抓起，比如在一些小學(xué)開展課外課程，加強(qiáng)對本土方言的培養(yǎng)。需要加大宣傳，在公交車站等各個地方，讓大家多渠道、多地方、多維度地看到地方方言的宣傳。
來源：蘇州博物館
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部分評論
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我們這代上學(xué)，到了高中很多老師都是用昆山土話上課的 -
太難了，學(xué)不會
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社會環(huán)境問題，現(xiàn)在各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)前班，幼兒園，小學(xué)初中老師也不知道是不是昆山人，一開口就說昆山話人家聽不懂尷尬，說不定還以為你歧視他，所以一般開口都說普通話，到了學(xué)校也是這樣，老師之間也都說普通話，帶著小孩也只說普通話，我妹90后，昆山話那叫一個洋涇浜，但至少還能說，我家老大幼兒園前還會說，現(xiàn)在小學(xué)已經(jīng)忘光了，小孩子之間明明都知道昆山人也都說普通話，老二更是出生后就沒教過，因為有個和老大習(xí)慣說洋涇浜普通話的阿婆。
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我身邊很多親戚也好同事也好，本地人自己都會說方言，平時大家交流也都是說方言的，可這些年輕的父母一旦有了孩子，不知道為什么從孩子一出生就跟小孩講的都是普通話，基本不講方言，所以搞得孩子不會講方言了。
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會的人比較多 還是不適合的
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培養(yǎng)不了了。
孩子在上海的學(xué)校，絕大部分是上海戶口，小朋友之間沒有說上海話的，小學(xué)幾年之間的上海話學(xué)習(xí)就是唯一的一首 外婆橋
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