討論現(xiàn)在中學(xué)教材與8090年代教材的區(qū)別
上次聽(tīng)教育專(zhuān)家講，現(xiàn)在的教材注重現(xiàn)象問(wèn)題后看本質(zhì)，教材根本沒(méi)有深入探討本質(zhì)問(wèn)題。所以學(xué)生只看教材根本沒(méi)辦法去了解本質(zhì)，只有等教師去講（但是有些教師講的不夠全面）才能學(xué)懂。現(xiàn)在教學(xué)學(xué)生遇到一個(gè)好老師才能學(xué)得好。所以現(xiàn)在在外面補(bǔ)課的學(xué)生多。 而我們以前的教材把本質(zhì)問(wèn)題都羅列清楚了（包含各類(lèi)公式）。所以以前的教材學(xué)生是可以自學(xué)的，根本不需要老師，老師水平低，只要學(xué)生理解力強(qiáng)，也能學(xué)好，根本不用去補(bǔ)課。
