總不可能一直教你們吧。我們1-3年級的班主任就是對我小孩有偏見，成績在班級前5，就不給三好。我也嘗試著跟班主任溝通過，發(fā)現(xiàn)聊不到一起就作罷了，想著專心盯好自己的娃就好。每學(xué)期評語也寫的很不近人情。后面4-6每年都換班主任，都對我小孩關(guān)懷有加。
如何育娃。。
我家娃的同桌是個非常厲害的小朋友，老師心目中的得力干將，別人講話都可以舉報，自己就可以隨便講話，眼保健***可以睜眼，別人就去告狀。主打的就是讓我家娃在學(xué)校幫她扔垃圾，收拾課本，竟然說不然就給告訴老師你不聽話，我們之前也和老師溝通過，老師說去了解情況，但感覺老師就是喜歡這樣的小孩，比較厲害可以幫老師管理班級，她只要告訴老師的事情，基本上老師也不會去調(diào)查原委，感覺這么小的孩子就被培養(yǎng)的官威滿滿，凡是只要告訴老師，就可以得到老師的表揚，之前發(fā)生了一些事情，也嘗試和這個小朋友家長溝通，直接在電話里打了孩子，其實都是小事，我們覺得溝通清楚了解決就好，到最后反而搞的好像我們家到是不好意思了，想問下如果大家的孩子碰到這樣的情況，都怎么處理？昨天娃的好朋友暑假出去玩，給孩子帶了一個紀(jì)念品，帶去學(xué)校給我們家娃，小朋友就把東西放在了書包里，剛好被她同桌看到，于是同桌就像老師舉報了我們帶玩具上學(xué)，老師就把東西沒收了，本以為是娃沒有跟老師解釋原因，沒想到是明明解釋了，但還是沒收了，可是我認(rèn)為這樣的做法真的正確嘛？某學(xué)校主打的最注重家校溝通，與孩子溝通，現(xiàn)在娃強烈回來要求換同桌，可我覺得就因為這個小事情去找老師會不會顯得我們小肚雞腸，過于緊張？真的不知道怎么搞了。。
