昆山花橋自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山花橋孩子坐不住注意力不好怎么辦安亭多動(dòng)訓(xùn)練
感統(tǒng)課程主要針對(duì)的是12歲前的孩子。3歲前,是孩子感覺(jué)能力發(fā)展關(guān)鍵期,這個(gè)年齡段主要以預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)為主,(但受目前社會(huì)大環(huán)境的影響,部分孩子在3歲前已經(jīng)有較明顯的感統(tǒng)失調(diào)癥狀,不過(guò)這個(gè)年齡段的孩子身體各方面發(fā)育還不能滿足單獨(dú)訓(xùn)練要求,因此可以選擇需要父母一方陪伴訓(xùn)練的親子感統(tǒng)課);3~6歲,是孩子感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)訓(xùn)練的黃金期;6~12歲,是感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展矯正的有效期。超過(guò)這個(gè)時(shí)間段,感統(tǒng)訓(xùn)練一般不會(huì)再有太大效果。由此我們也可以看出,感統(tǒng)訓(xùn)練的主要作用在于預(yù)防、矯正和提升孩子的感統(tǒng)能力,可以說(shuō)每個(gè)孩子都需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。 為什么現(xiàn)在的孩子感統(tǒng)失調(diào)那么多?還主要出現(xiàn)在大城市?近年來(lái),隨著都市化、小家庭化社會(huì)大環(huán)境的改變和物質(zhì)生活條件的極大改善,家長(zhǎng)對(duì)孩子又普遍溺愛(ài)過(guò)度,保護(hù)過(guò)度,限制過(guò)度,感覺(jué)統(tǒng)合發(fā)展不足的孩子也愈來(lái)愈多。為什么家長(zhǎng)小時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)感統(tǒng)失調(diào)?因?yàn)槲覀冃r(shí)候玩過(guò)的不少經(jīng)典游戲都訓(xùn)練了小孩子的感統(tǒng)綜合能力,比如跳繩,踢毽子,打沙包,跳房子,爬桿,旋轉(zhuǎn)木馬,滾鐵圈,捉迷藏,爬樹(shù),抓魚(yú),玩沙子,撿樹(shù)葉等等,都是很好的感統(tǒng)訓(xùn)練。孩子的癥狀會(huì)隨著年齡增加自動(dòng)緩解嗎?感統(tǒng)訓(xùn)練有沒(méi)有必要?這里必須要強(qiáng)調(diào)的是:感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)自然消失。必須通過(guò)合理的訓(xùn)練才能糾正。
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