有效的陪伴不是空間的距離，而是心與心的距離
悟：陪伴孩子的成長，不是陪在孩子的身邊，而是時時刻刻能看到孩子的改變，并且把這些改變記錄下來，表達出來，能讓孩子感受到父母的關(guān)心，也就是從情感上去陪伴孩子。
所以很多人對陪伴的理解有誤，認為陪在孩子身邊就是陪伴成長，可是到了最后，為了成績，跟孩子之間無法交流，產(chǎn)生代溝，你看我煩，我看你厭，父母在身邊卻視而不見。
這種無效的陪伴，就是因為忽略了對孩子成長的關(guān)注。這里的成長，既包括孩子心理的變化，還有情緒的變化，思想的變化，情感的變化，行為的變化等等，你必須看到，并且給予正面積極的回應(yīng)。
總結(jié)，很多家長陪伴孩子卻跟孩子產(chǎn)生了代溝，主要的原因就是家長只關(guān)心孩子的成績，還有就是不允許自己的孩子犯錯，一犯錯就用情緒跟他交流，結(jié)果導(dǎo)致你在他身邊，他都感受不到親情的溫暖。
所以正確的陪伴，沒有距離的局限，哪怕父母在千里之外關(guān)心著孩子成長的點點滴滴，也能讓孩子感受到父母用心的陪伴。
所以我相信，每一個人身邊都有這樣一些人，你愿意把自己的喜怒哀樂、情感表達給對方，不管這個人離你距離有多遠，你都愿意相信和傾訴，這就是有效的陪伴。而對方對你沒有任何的埋怨，只有對你的支持、鼓勵、認可。
作業(yè)：所以陪伴指的不是空間的距離，而是心與心之間的距離。請你用自己的案例來驗個規(guī)律。
所以很多人對陪伴的理解有誤，認為陪在孩子身邊就是陪伴成長，可是到了最后，為了成績，跟孩子之間無法交流，產(chǎn)生代溝，你看我煩，我看你厭，父母在身邊卻視而不見。
這種無效的陪伴，就是因為忽略了對孩子成長的關(guān)注。這里的成長，既包括孩子心理的變化，還有情緒的變化，思想的變化，情感的變化，行為的變化等等，你必須看到，并且給予正面積極的回應(yīng)。
總結(jié)，很多家長陪伴孩子卻跟孩子產(chǎn)生了代溝，主要的原因就是家長只關(guān)心孩子的成績，還有就是不允許自己的孩子犯錯，一犯錯就用情緒跟他交流，結(jié)果導(dǎo)致你在他身邊，他都感受不到親情的溫暖。
所以正確的陪伴，沒有距離的局限，哪怕父母在千里之外關(guān)心著孩子成長的點點滴滴，也能讓孩子感受到父母用心的陪伴。
所以我相信，每一個人身邊都有這樣一些人，你愿意把自己的喜怒哀樂、情感表達給對方，不管這個人離你距離有多遠，你都愿意相信和傾訴，這就是有效的陪伴。而對方對你沒有任何的埋怨，只有對你的支持、鼓勵、認可。
作業(yè)：所以陪伴指的不是空間的距離，而是心與心之間的距離。請你用自己的案例來驗個規(guī)律。
