安亭專業(yè)語言康復訓練機構 昆山花橋哪里有語言康復中心 昆山花橋語言康復機構
1.袋鼠跳訓練目標：前庭覺刺激、大運動練習、身體重心平衡玩法介紹：(1)除了讓孩子直線袋鼠跳外，也可以跳“N型”“S型”曲折線。(2)設置障礙物，讓孩子繞過障礙物。 2.玩大米、抓豆子、玩沙子等訓練目標：強化觸覺感知、增加手部精細動作玩法介紹：(1)用手在大米或豆子里隨意攪動。(2)沙子里加水，孩子可以堆房子、堆小人等。(3)把黃豆放盆里，加水，讓孩子把豆子撈出來。 啟智星兒童康復中心昆山市趙老師18361961770江蘇省蘇州市昆山市昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 感覺統(tǒng)合課 一、什么是感覺統(tǒng)合？ 感覺統(tǒng)合是感覺的輸入、加工和反應輸出的過程。運用眼睛、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激，然后通過大腦和整個神經系統(tǒng)對刺激信號進行分析，最后根據(jù)分析結果對感覺刺激做出反應的過程就是感覺統(tǒng)合。二、感統(tǒng)失調的表現(xiàn)一般的孩子感統(tǒng)失調30%左右，特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調達到90%。感統(tǒng)失調會讓孩子學習方面出現(xiàn)坐不住、易分心、好動、注意力不集中，抄寫閱讀跳行漏字等；性格上有的孩子表現(xiàn)膽小、敏感、愛哭鬧；生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒、身體軟、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸，自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學習，家長越早引起重視，訓練效果就越好！三、招生對象：2-12歲感統(tǒng)失調的孩子四、課程特色：專業(yè)評估，找出根源問題，逐一擊破，針對性解決，分階段設置訓練課程，利用多感官訓練工具，對敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調分別進行服務訓練；通過各種感統(tǒng)工具和游戲設置相結合的方法，訓練孩子的觸覺、本體覺等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調的情況。五、上課時間：周一到周五，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預約時間。 跳數(shù)字訓練目標：下肢協(xié)調和本體覺玩法介紹：(1)可以讓孩子按照順序，從1跳到10。(2)難一點的玩法：左腳跳到1，右腳跳到2等。(3)要是孩子會10以內的算術，可以玩算術題：1+2=3，家長說題，孩子算題，然后跳到正確的答案上。 
