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讓他知難而退或者因為他執(zhí)著認真的行動而改變想法。找老板投項目，要寫份計劃的，只知道張嘴提需求誰知道你是一時沖動還是認真的？讓他寫一份，哪幾門課需要補，具體到比如數(shù)學(xué)，哪類幾類題型(模型)薄弱(可通過以往的錯題統(tǒng)計出數(shù)據(jù))需要拎一拎，可以提高得分率多少個百分點，具體可以刷哪些題目，他缺什么資源需要你們支持，缺資金支持還是理念支持(通過網(wǎng)課也可以去主動學(xué))，后面怎么驗證執(zhí)行效果。這一套東西他自己能花精力分析統(tǒng)計出來，形成一份計劃。你可以拿給懂的人看，稍加提點就可以去執(zhí)行了。這不就是你想要的主動學(xué)習(xí)嗎？如果這了解自己的第一步都做不到，拒絕也就拒絕吧。

其實真的網(wǎng)絡(luò)上很多資源比你找人補強，只是很多人認識不到這一點，也不會找資源。

到中考沒有多少天了孩子這提要求，肯定是下了決心的，難能可貴，成績想要有所突破這絕對是個契機，最好還是不要打消他的積極性。他要能理解還好，他要是不理解，萬一再沒考上理想的學(xué)校，可能會埋下怨氣的。要是我們借也去借，錢沒了可以再賺，孩子錯過了機會可賺不回來。

我經(jīng)常跟娃說，我們是窮人家，不要和別人比

想學(xué)的自已會去找資源

要看你們夫妻倆意愿了，想補的話現(xiàn)在貸款利率低的很