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wangguihong813:在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的孩子會(huì)被其他同學(xué)排擠，我們回來(lái)說(shuō)的。然后每次考試其他人考的都挺好，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)私下里很努力，卻告訴別人說(shuō)，我們都在玩，很早就睡了一樣的。 (2025-05-23 08:50)

所以讓孩子們明白，到學(xué)校不是去和同學(xué)比智商。其實(shí)有些高分方法，讓學(xué)生越學(xué)越笨。

在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的孩子會(huì)被其他同學(xué)排擠，我們回來(lái)說(shuō)的。然后每次考試其他人考的都挺好，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)私下里很努力，卻告訴別人說(shuō)，我們都在玩，很早就睡了一樣的。

這篇文章是我?guī)啄昵熬拖雽?xiě)的。一個(gè)初中生，很認(rèn)真，成績(jī)很好，但是經(jīng)常物理課打瞌睡，即便這樣市排名前幾；去年暑假也遇到一個(gè)同類初二學(xué)生。她問(wèn)我，上課瞌睡，晚上失眠怎么辦？https://mp.weixin.qq.com/s/XRRugBotCKpAXd4j8mXvrA

題主可能想表達(dá)，用記憶能力彌補(bǔ)思維能力不足是本末倒置的假努力，是思維訓(xùn)練上懶惰的表現(xiàn)。中小學(xué)階段的知識(shí)體系比較簡(jiǎn)單，用這種學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)成績(jī)效果顯著，但是隨著知識(shí)體系的深入，這種方式的上限并不高。題主反對(duì)天賦論，提倡探索式自主學(xué)習(xí)，長(zhǎng)線思維訓(xùn)練，用積極的思考代替機(jī)械的記憶。

小雪落年年:人家是努力不是假裝，你真是閑得，就算你天賦過(guò)人又怎么樣，好吃懶做，一副好牌都能打得稀巴爛，天賦平庸，努力的孩子得到自己想要的東西，一切都是應(yīng)該的，在你眼里努力的孩子都是假裝擁有天賦！ (2025-05-21 09:35)

《學(xué)習(xí)與天賦》是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)天賦的理解。下面的個(gè)人公眾號(hào)這篇文章的鏈接https://mp.weixin.qq.com/s/thUxEDCglQRv5Uj1MtSs0w

小雪落年年:人家是努力不是假裝，你真是閑得，就算你天賦過(guò)人又怎么樣，好吃懶做，一副好牌都能打得稀巴爛，天賦平庸，努力的孩子得到自己想要的東西，一切都是應(yīng)該的，在你眼里努力的孩子都是假裝擁有天賦！ (2025-05-21 09:35)

簡(jiǎn)歷篩選考試資格，擇優(yōu)筆試，最后的結(jié)果呢：（599-49）/599=91.8%的退步率，（599-181-16）/599=67.1%的損毀率。死記硬背點(diǎn)數(shù)理題型，就是努力？