昆山感統(tǒng)失調只有自閉癥小朋友嗎？ 昆山孤獨癥康復訓練中心昆山寶寶學說話怎么教
自閉癥孩子0至3歲的具體表現 1.與周圍人的情感交流受限 自閉癥兒童會出現不同程度地分不清親人和陌生人，并且在在與人交往過程中，不知道是什么原因總是不看對方的臉，在與人交流的過程中回避別人的眼光。不喜歡與人交往，喜歡一個人獨處，一人玩反而覺得自在，缺乏必要的同情心，表現出沒有感情的癥狀。 2.保持固定生活模式 孩子一旦是出現了自閉癥，往往對生活環(huán)境的要求非常刻板、非常嚴格，對于家具的移動，以至飲食起居的改變都會引起小兒自閉癥患者的情緒變化，比如：一旦是發(fā)現環(huán)境出現了變化就比較容易發(fā)怒或恐慌，有些患兒嚴重得甚至連吃飯時坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上廁所用哪個便池都不能改變。也就是說患兒對環(huán)境的要求非常的嚴格，不能有任何的變化，一旦是出現了變化就往往會出現非常嚴重的不適應的癥狀。 3.言語障礙 所有自閉癥兒童都會出現語言障礙，但是表現形式有一些不同表現。有的兒童自閉癥患者會出現多言多語，但是患兒的領會能力非常低，經常會出現用詞不當。甚至是發(fā)音不正，甚至是會出現自言自語和發(fā)出一些非常奇怪的腔調；也有一些可能會在在一歲左右時還能夠說一些比較簡單的詞，但是隨著年齡越來越大，卻變得越來越不喜歡說話、拒絕與人交流甚至是發(fā)展到完全沉默，一言不發(fā)。 4.不安多動 自閉癥患兒常常表現為坐不住，活動過度，經常性的用腳尖走路，注意力往往也會比較分散，慣性的東張西望，或者是伸頸，裝相等怪異的舉動。昆山亨那特教是針對自閉癥、發(fā)育遲緩、語緩、感統(tǒng)失調、語言發(fā)育障礙、多動等訓練的康復機構，目前我們開設的課程有個訓課、感統(tǒng)課、融合課。招生對象： 1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥） 2.發(fā)育遲緩 3.感統(tǒng)失調兒童 4.語言發(fā)育障礙 5.語言發(fā)育遲緩 6.社交訓練 7.生活自理 8.音樂游戲 9.手部精細 10.幼小銜接 11.注意力訓練 12.多動癥 13.行為矯正 聯系電話：0512-57352378 15306268207QQ：2713524918 微信號：15306268207聯系人：趙老師地址：昆山市長江南路666號利得國際1402室網址：[url][urlend1]
