自閉癥、發(fā)育遲緩如廁能力的提升
訓(xùn)練時(shí)要把握以下原則：細(xì)心觀(guān)察、及時(shí)提醒、輔助到位、持之以恒。
細(xì)心觀(guān)察：觀(guān)察孩子在排泄之前通常會(huì)有哪一種或幾種表現(xiàn)，必要時(shí)記錄下來(lái)，并讓孩子身邊的人都要了解。觀(guān)察孩子時(shí)要盡量做到漫不經(jīng)心，不要給孩子一個(gè)受到監(jiān)視的感覺(jué)，否則會(huì)增加排泄前的緊張感，給訓(xùn)練增加難度。
及時(shí)提醒：一旦發(fā)現(xiàn)孩子的便感表現(xiàn)行為，及時(shí)提醒他“上廁所”。注意說(shuō)話(huà)時(shí)要平靜，不要流露出緊張的情緒。
輔助到位：如果發(fā)現(xiàn)孩子不知道廁所在哪里，或者是他雖然知道卻沒(méi)有表現(xiàn)出要去的樣子，在提醒上廁所的同時(shí)用手指出廁所的位置;如果看到孩子還沒(méi)有反應(yīng)，就應(yīng)帶領(lǐng)他走到廁所，同時(shí)夸獎(jiǎng)他“真棒!”。輔助幾次后，要觀(guān)察孩子是否有獨(dú)立反應(yīng)的能力，逐步降低輔助。
持之以恒：在訓(xùn)練一段時(shí)間后，如果孩子仍沒(méi)有明顯的進(jìn)步，也不要放棄，堅(jiān)信只要堅(jiān)持就會(huì)成功。效果不明顯的原因往往是由于孩子身邊的人不能采取一致的態(tài)度，所以全家人共同參與訓(xùn)練是非常重要的，或者在訓(xùn)練初期確定一個(gè)人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
值得提醒的是：家長(zhǎng)注意當(dāng)孩子做出正確反應(yīng)時(shí)，要夸獎(jiǎng)孩子。這種夸獎(jiǎng)是及時(shí)的、發(fā)自?xún)?nèi)心的。而家長(zhǎng)常常是當(dāng)孩子做對(duì)時(shí)，表情默然，還不停的追加要求“快點(diǎn)兒”，這樣無(wú)法使孩子提體驗(yàn)到成就感。
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