昆山自閉癥孩子學(xué)語(yǔ)言如何更好更快
1.在語(yǔ)言訓(xùn)練中放入輪流地游戲，用簡(jiǎn)單地方法教會(huì)孩子輪流，一來(lái)一回對(duì)話
2.學(xué)會(huì)到招呼是很有用的，打招呼最基本地語(yǔ)言能力
3.同時(shí)運(yùn)用非語(yǔ)言地交流，比如手勢(shì)，語(yǔ)言只是交流地一部分，非語(yǔ)言也是很重要的
4.做自然的平行描述，孩子做什么我們就說(shuō)什么，孩子表達(dá)不出時(shí)，我們就代替孩子表達(dá)
5.在孩子說(shuō)出有意義的聲音時(shí)，及時(shí)強(qiáng)化
6.示范語(yǔ)言時(shí)，使用加一原則，即教孩子說(shuō)話時(shí)我們可以使用稍微復(fù)雜一些的表達(dá)方式
7.講述生活故事，多帶圖圖參加活動(dòng)，家長(zhǎng)可以通過(guò)拍照或錄像的方式做記錄
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育落后、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、聽(tīng)力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測(cè)評(píng)和康復(fù)訓(xùn)練
蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號(hào)四季商城3樓031室 0512-36600817/15371455662/15306268207
2.學(xué)會(huì)到招呼是很有用的，打招呼最基本地語(yǔ)言能力
3.同時(shí)運(yùn)用非語(yǔ)言地交流，比如手勢(shì)，語(yǔ)言只是交流地一部分，非語(yǔ)言也是很重要的
4.做自然的平行描述，孩子做什么我們就說(shuō)什么，孩子表達(dá)不出時(shí)，我們就代替孩子表達(dá)
5.在孩子說(shuō)出有意義的聲音時(shí)，及時(shí)強(qiáng)化
6.示范語(yǔ)言時(shí)，使用加一原則，即教孩子說(shuō)話時(shí)我們可以使用稍微復(fù)雜一些的表達(dá)方式
7.講述生活故事，多帶圖圖參加活動(dòng)，家長(zhǎng)可以通過(guò)拍照或錄像的方式做記錄
璦特生特教中心
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，針對(duì)自閉癥[孤獨(dú)癥]兒童開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會(huì)。機(jī)構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨(dú)癥）、多動(dòng)癥、語(yǔ)言發(fā)育落后、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)、聽(tīng)力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實(shí)施綜合測(cè)評(píng)和康復(fù)訓(xùn)練
蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號(hào)四季商城3樓031室 0512-36600817/15371455662/15306268207
