昆山語言少組織語言能力不好 昆山專業(yè)康復(fù)語言訓(xùn)練中 昆山哪里有語言康復(fù)
[paragraph]語言表達(dá)能力差對孩子的影響有哪些？ 1.自卑感很重 孩子說話不清楚的時候，父母們或者是親戚朋友們會覺得這是孩子可愛的表現(xiàn)，從而忍俊不禁�？蓡栴}是孩子不這么覺得，他會覺得這是大人們嘲笑他語言表達(dá)差的表現(xiàn)，從而就變得自卑起來，對孩子將來成長很不利。 2.無法和同齡人玩在一起 我們在同別人講話的時候，如果對面說話斷斷續(xù)續(xù)的，語言老是表達(dá)不清楚，我們就會感到很厭煩，不想同他講話了。 3.性格孤僻 孩子因為表達(dá)不清楚的原因，別人不愿意跟他玩，他自己就會越來越封閉自己，不愿意跟別人交流，哪怕后面語言能力的問題解決了，但是孩子孤僻的性格也已經(jīng)形成了。 語言表達(dá)能力是孩子成長過程中需要具備的基礎(chǔ)能力，對孩子的今后的性格形成以及相關(guān)能力發(fā)展都有著非常重要的影響。當(dāng)孩子的表達(dá)能力有欠缺時，家長要盡早發(fā)現(xiàn)及時采取治療。日常鼓勵孩子多進(jìn)行表達(dá)，改善能力上的不足。 語言發(fā)育遲緩?fù)ㄋ椎闹v：可分為三種，接受型遲緩、輸出型遲緩、混合型遲緩，通俗講聽不懂，講不出，二者皆有3種。平時有很多家長只顧著關(guān)心孩子的吃穿住行，卻忽略了語言這個最常見，也最重要的方面。結(jié)果導(dǎo)致語言發(fā)育遲緩的問題變得越來越嚴(yán)重，原本只是影響孩子說話發(fā)音，后面卻變成了影響孩子理解能力、語言邏輯，甚至是智力發(fā)展的大問題。 啟智星特教中心開設(shè)的課程有 1. 語言認(rèn)知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步）15162319712 地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室 孩子成功學(xué)的要素：1）目光專注 2）主動性 3）從常規(guī)中學(xué)4）寧靜環(huán)境和簡單教材 5）教導(dǎo)者全情投入的個別的訓(xùn)練6）適合的課程，父母的愛心、和忍耐力 模仿模仿是一種有意識的仿效別人的行為，是學(xué)與發(fā)展的基礎(chǔ)。有一定的注意力、記憶力、動作技能和動機(jī)是學(xué)模仿的先決條件，包括使用物件、動作和聲音模仿這些內(nèi)容，有一定的基礎(chǔ)后，要訓(xùn)練孩子的想象模仿能力，這一條對自閉兒來說尤其意義重大。發(fā)音模仿：1）純音：b p m f e o爸、媽、鼻、花、貓、飽、波2）l t：拉、涂、提、湯、糖、梯（鼓勵舔食食物，扮鬼臉，伸出舌頭左右擺動）3）鼻音和喉音：g k h d n凳、小牛、鋼琴 
