昆山寶寶不應(yīng)聲對(duì)人愛搭不理什么原因 昆山孩子注意力有缺陷要怎么訓(xùn)練干預(yù)
寶寶不應(yīng)聲、不看大人指向、對(duì)人愛答不理，讓不少父母感覺被拒孤單難過，實(shí)際上很可是是因?yàn)楹⒆佑泄餐⒁饬θ毕�。共同注意力�?duì)小朋友的成長(zhǎng)有著重要影響，是小朋友和他人互動(dòng)，學(xué)其他技能的基礎(chǔ)。什么是共同注意力？共同注意力也被稱作共同關(guān)注、分享關(guān)注或互聯(lián)注意，是一種和他人分享注意焦點(diǎn)，共同關(guān)注同一個(gè)事物的能力。總體來說，對(duì)于幼齡小朋友來說，共同注意力主要有兩種表現(xiàn)形式：1.回應(yīng)共同注意√ 跟隨別人的引導(dǎo)，如目光、手勢(shì)或語(yǔ)言，去注意一個(gè)共同目標(biāo)：√ 跟隨父母的手勢(shì)，看某個(gè)物品；√ 和他人一起看同一頁(yè)書；√ 與他人一起關(guān)注同一個(gè)游戲的進(jìn)行；2.引發(fā)共同注意√ 利用目光、手勢(shì)或語(yǔ)言，吸引別人，注意一個(gè)目標(biāo)上；√ 向照顧者張開手想要抱；√ 指給其他人看一個(gè)毛絨玩具；√ 對(duì)他人提要求，索要食物；√ ……共同注意力對(duì)早期發(fā)育有何影響？實(shí)際上，共同關(guān)注本是一種社會(huì)技能，是與人的互動(dòng)的一種方式。共同注意力還是一項(xiàng)重要的語(yǔ)前技能，是學(xué)語(yǔ)言、游玩、模仿及社交能力的必要條件。語(yǔ)言一般是在共同注意力的互動(dòng)環(huán)境中學(xué)的，共同注意力也有助于小朋友其他重要社會(huì)技能的發(fā)展，比如建立人際關(guān)系、捕捉和理解他人的做法、觀點(diǎn)、感受等。缺乏共同注意力的自閉癥小朋友，很可能無法捕捉到他人邀請(qǐng)互動(dòng)的信號(hào)，或者無法恰當(dāng)?shù)胤窒碜约焊信d趣的事件，就很難與他人建立起太多深入互動(dòng)。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪�，一定要注意培養(yǎng)小朋友的共同關(guān)注力。如何提升孩子的共同注意力要和其他人建立共同注意力，就需要小朋友：① 能夠注意并定位一位社交伙伴；② 可以在人與轉(zhuǎn)換注意力；③ 能夠跟隨另一個(gè)人的目光和指向；④ 能夠以分享為目的，把別人的注意力吸引到特定的物體或事件上.聯(lián)系人：毛老師，，，電話：15371455662 19951156509 15306268207 微信：hn1163803572，，，，地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號(hào)四季商城3樓031室公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132孩子的注意力是可以通過后天的訓(xùn)練來得到提高的，提高注意力孩子的學(xué)能力自然仍然的也會(huì)跟著同步提高。
