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      昆山自閉癥孩子刻板行為有哪幾種 昆山自閉癥孩子刻板要怎么解決 昆山孤獨癥

      2021-03-10 昆山商情 璦特生特教
      我們自閉癥的孩子除了社交發(fā)育障礙之外,還有一個核心障礙:刻板行為,刻板行為是一種重復(fù)的、固定的、無明確意義的某種行為。一般情況下這種行為被打斷時,會引發(fā)強(qiáng)烈的情感沖突
      常見的刻板行為有以下幾種:(1)刻板語言如重復(fù)同樣一句話,唱同一首歌,復(fù)雜的如只能表達(dá)“打不開”,什么都是打不開,拿起蘋果也叫打不開,畫畫也叫打不開?贪逍袨椴荒軐⒄Z言進(jìn)行靈活的運用,尤其在句子組織方面能力弱。(2)刻板動作如反復(fù)甩手、反復(fù)玩手指、旋轉(zhuǎn),跑跳,反復(fù)搖晃身體、打頭自傷等肢體動作的刻板。(3)刻板思維如,積木必須搭成一條線,數(shù)數(shù)必須從1到10不能從中打斷,聽故事只講同一個,回家必須沿著同一路徑等。該類刻板行為具有一定的思維秩序性。(4)刻板規(guī)則如,比賽只能贏不能輸;飯店只吃同一家餐廳的同一種菜,玩游戲只玩熟練的規(guī)則,其他規(guī)則不能接受。2、完整句子的表達(dá)可以先從句子仿說練起,先保證能夠精熟仿說長句子,再用長句子去提要求3、鞏固基礎(chǔ)能力,提升詞匯量再加入交互式語言的練。4、建議給孩子做一個專業(yè)的測評,看看孩子目前與同齡孩子相比,需要補足的能力具體是哪些,針對性的根據(jù)孩子目前能力,進(jìn)行專業(yè)的干預(yù)訓(xùn)練
      聯(lián)系電話:15371455662(微信:hn1163803572 19951156509 15306268207  
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