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      昆山社交語言融合專業(yè)康復(fù) 昆山社交游戲訓(xùn)練 昆山語言社交訓(xùn)練班
      

2021-04-02
昆山商情
啟智星特教



      

      

      


      
語言發(fā)展遲緩四大特征兒童語言發(fā)展遲緩會有明顯的特征，家長可多跟子女溝通，從而觀察及了解子女是否出現(xiàn)下述問題：
      • 不愿眼神接觸
      • 對說話及聲音反應(yīng)欠奉
      • 無意模仿別人說話
      • 在理解及表達(dá)上，比同齡的兒童發(fā)展為差，例如不明白問題、不能按指示行動等
       
      語言發(fā)展「里程碑」
       
      隨著年齡增長，兒童語言能力亦漸高。以下為簡單參考指標(biāo)：
      1歲半或以上：能掌握10個或以上的單字或詞語
      2歲半或以上：懂得使用雙詞句
      3歲或以上：能組織簡單句子，懂得適量形容詞
      4歲或以上：咬字清晰
      如發(fā)現(xiàn)明顯差距，家長應(yīng)盡快尋求醫(yī)生為子女作詳細(xì)評估如大腦發(fā)展、智力、聽力、視覺等。言語治療師則可評估兒童的語言能力，再作合適治療和跟進。
        中心宗旨：用愛心和耐心，以及專業(yè)的知識技能，成為引導(dǎo)孩子前進的燈塔。
       
        本機構(gòu)常年招生對象：
      1. 語言遲緩
      2. 口齒不清
      3. 發(fā)育遲緩
      4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
      5. 多動癥
      6. 聽力障礙
      7. 感統(tǒng)失調(diào)
      8. 社交訓(xùn)練
      9. 語言發(fā)育障礙
      啟智星特教中心開設(shè)的課程有
      1. 語言認(rèn)知理解課
      2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
      3. 小組融合課
      4. 精細(xì)訓(xùn)練
      5. 游戲課
      6. 半日制課程
      7.游戲小組課
      聯(lián)系人：趙老師
      聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712
      地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室
           感統(tǒng)失調(diào)往往會出現(xiàn)以下表現(xiàn)：
            1、對于觸覺、運動、視覺和聽覺信息反應(yīng)敏感或遲鈍。
            2、過于活躍或過于安靜。
            3、容易分心，注意力不集中。
            4、說話遲，運動技能不佳，學(xué)成績落后。
            5、肢體協(xié)調(diào)有問題，顯得笨手笨腳。
            6、對身體的感知覺不佳。
            7、難以掌握新的任務(wù)，拿到不熟悉的玩具不知道怎么玩。
            8、不會做需要兩只手同時操作的事情。
            9、大多數(shù)時候都混亂無序。
            10、轉(zhuǎn)換活動或場景有困難。
            11、社交技能幼稚。
            12、沖動，缺乏自控。
            13、一旦興奮起來就難以平靜。
       
      1歲～1歲半
       
      寶寶大概可聽懂50個左右的詞語，也能聽懂日常生活的指令句。寶寶自己能說出有意義的字，如：謝謝、byebye 等寶寶日常活中常聽到的詞語，寶寶也開始會發(fā)表自己的喜好，表達(dá)「不要」的想法。
       
       
      1歲半～2歲
       
      寶寶開始可以理解較符雜的句子，如:指出書本里的動物；去看看阿公在哪里，也能辨別「你、我」的不同。寶寶也開始使用組合詞的句子：媽媽抱抱、腳腳癢癢。此時父母要多鼓勵寶寶開始表達(dá)，慢慢引導(dǎo)他說出他所知道的詞語，但還不需要糾正寶寶的發(fā)音，只要教他講慢一點，但同時讓寶寶觀察媽咪的嘴型，能聽到大人正確的發(fā)音是非常重要的！
       
       
       
      

      



      

      


      

      



      


      

      


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