昆山孩子自閉癥脾氣暴躁蘇州家長寶寶為什么脾氣大具體原因特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
相信不少家長在生活里遇到這種情景:孩子遇到一點(diǎn)小事情，不管對方是善意還是惡意的，就脾氣大發(fā)，不可收拾，比如：玩具找不到了、牛奶灑了，讓父母找不到一點(diǎn)頭緒......這些問題令家長們擔(dān)心，孩子那么內(nèi)向、脾氣又差，會不會影響到未來的學(xué)習(xí)和生活......氣質(zhì)理論是由美國的A.Thomas和S.Chess兩位醫(yī)生提出，可根據(jù)孩子的外在表現(xiàn)將孩子的先天氣質(zhì)分成九個(gè)維度：1活躍水平指孩子在一天的時(shí)間中活動量的多少。活動量大的孩子喜歡玩各種游戲且精力充沛；相對地，活動量小的孩子則喜歡一些靜態(tài)的活動或游戲。2情緒本質(zhì)指孩子一整天當(dāng)中情緒變化。情緒本質(zhì)較佳的人常保持愉快的心情，臉上總是掛著笑；情緒本質(zhì)較差的孩子則動不動就發(fā)脾氣或難過，比較難親近。3敏感度 敏感度高的孩子，在感官和心理上容易受外界環(huán)境影響而產(chǎn)生反應(yīng)；敏感度低的孩子則不容易覺察到環(huán)境上的改變，也較不會被外界因素的變化影響。4反應(yīng)強(qiáng)度 指孩子對內(nèi)在和外在刺激產(chǎn)生反應(yīng)的激烈程度。反應(yīng)強(qiáng)度激烈的孩子不管開心或生氣都喜歡大聲嚷嚷，喜怒哀樂容易被人察覺。反應(yīng)強(qiáng)度弱的孩子，傳達(dá)的情緒訊息則較弱，常會被人忽略。 5規(guī)律性 規(guī)律性可以體現(xiàn)在孩子何時(shí)睡覺、何時(shí)醒來與何時(shí)吃飯等。規(guī)律性高的孩子生活作息很容易很好，而規(guī)律性低的孩子則變化較快。6堅(jiān)持度 可以體現(xiàn)在孩子遇到困難或挫折時(shí)，是否有繼續(xù)努力下去的傾向。堅(jiān)持度高的孩子不會因?yàn)槔щy而輕易放棄；堅(jiān)持度低的孩子則容易因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄。7趨避性 有的孩子樂于接受任何新的事物，看見陌生的人或者有趣的事情，都具有很強(qiáng)的好奇心。反之，害羞內(nèi)向的孩子對于新鮮的事物會有拒絕的傾向，容易出現(xiàn)膽怯、害怕的心理。8適應(yīng)性指孩子第一次接觸新環(huán)境的適應(yīng)性。適應(yīng)性強(qiáng)的孩子少量接觸之后就能進(jìn)入融入新環(huán)境；適應(yīng)性弱的孩子通常需要很長的適應(yīng)期才能接受新環(huán)境。9注意力分散度 主要指孩子的注意力是否容易被外界刺激干擾，而改變他正在進(jìn)行的活動。注意力易被分散的孩子容易走神，注意力較高的孩子不容易受外界的刺激，只專注于正在做的事情。 此外，根據(jù)兒童的氣質(zhì)維度，還可分為以下幾種氣質(zhì)類型： 兒童氣質(zhì)類型一般分為容易型、緩慢型、中間型、困難型。 容易型氣質(zhì)兒童對外界反應(yīng)正常，情緒多為積極向上，出現(xiàn)異常行為可能性相對較��；緩慢型氣質(zhì)兒童早期情緒易低沉， 適應(yīng)能力較差，經(jīng)過引導(dǎo)情緒轉(zhuǎn)為積極，活動水平提升；困難型氣質(zhì)兒童生活能力差，情緒沖動，常表現(xiàn)為任性；中間型氣質(zhì)兒童具備上述三種類型部分特點(diǎn)。昆山市璦特生兒童特教中心長期招收:1.自閉癥（孤獨(dú)癥）2.語言發(fā)育遲緩或發(fā)育遲緩3.輕度智障4.輕度腦癱5.感統(tǒng)失調(diào)6. 注意力差1 全日制班：周一至周五，每日8：30—17：002 周末制班：每日8：30—17：00微信/手機(jī)號：15371455662（朱老師）微信/手機(jī)號：15306268207（王老師）地址：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室
