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      我家孩子兩三四歲還不會開口說話怎辦昆山專業(yè)教孩子說話語言家長怎么改善自我刺激

      2021-08-16 昆山商情 璦特生特教
      昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心
      一對一課 個訓(xùn)課(語言、認(rèn)知、理解)對象:沒有聲音、不會發(fā)音或發(fā)音錯誤、口齒不清的、語言發(fā)育遲緩、整體發(fā)育遲緩、自閉癥等2~8歲兒童
      感統(tǒng)課 對象:膽小孤僻、害怕人多、情緒不穩(wěn)定、吃手、咬人、不喜歡他人觸摸時反應(yīng)慢、缺乏自我意識、手眼協(xié)調(diào)差、聽寫不一、走路易摔倒、小動作多、注意力不集中、好動、語言表達(dá)困難、不喜歡運(yùn)動、爬上爬下、喜歡旋轉(zhuǎn)、不會暈的等2~12歲兒童
      常常有家長提到,孩子會自言自語,自我刺激,刻板行為,過度沉迷與敏感等等,這些行為確實很困惱家長,我們家長該怎么處理呢?
      如何改善自我刺激行為:1.要避免孩子無聊,讓他有事情可以做,用很多有意義的事情來填充他的時間,如幫忙拿東西,戶外蕩秋千等等
      2. 給予替代性感官刺激:有的孩子喜歡盯著手看,拿給他做手部的動作游戲,有的喜歡吃鼻屎,可能是喜歡咸咸的味道,那可以給他點(diǎn)鹽巴嘗嘗
      3. 轉(zhuǎn)移注意力
      4. 緩解焦慮:比如聽歌,看書,畫畫,吃東西等等
      5. 無意義變有意義,游戲化:比如孩子喜歡開關(guān)燈,可以讓他幫忙客人開們,開電梯等等
      6. 強(qiáng)化技能:提高孩子的自我管理能力,控制自我刺激的行為,轉(zhuǎn)移注意力,做到要去可以獎勵強(qiáng)化
      孩子的種種行為都有期需求,困難或者意義,當(dāng)我們更能理解及同理他們,給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),自然這些行為就會漸漸減少得到改善
      全日制班:周一至周,8:30—1800
      微信/手機(jī)號:15371455662(朱老師)
      微信/手機(jī)號:15306268207(王老師)
      校區(qū)一:蘇州市昆山市中華園路850號四季華城(四季商城)3樓031室昆山市璦特生兒童康復(fù)中心
      校區(qū)二:蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室昆山市亨那語言訓(xùn)練中心

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