昆山孩子發(fā)育遲緩昆山家長在家里怎么教孩子昆山康復機構昆山寶寶表達能力不好
兒童的口語表達能力是從模仿成人開始的。模仿便可以成為他們的學習動機，也可以成為他們學習他人經驗的過程。所以在語言學習的前期，可以讓孩子模仿發(fā)音、詞句，邁出說話的第一步。之后，需要不斷的鍛煉和糾正孩子的發(fā)音準確，此外還需要家長不厭其煩的和孩子多說話，說話的內容要復雜，不能簡化。 年齡較小的孩子常常會把動物也當成人，甚至覺得沒有生命的物體也會說、會動、會想，是他們的同類。他們常和“娃娃”說話，跟小椅子“再見”，這是幼兒思維“擬人性”特點體現，所以家長要理解和接納幼兒的這一特點，并運用這一特點來刺激孩子的語言發(fā)展。 比如和孩子一起玩“唱歌比賽”。“有一天，小雞、小鴨、小狗、小羊比賽唱歌。小雞先唱：“嘰嘰嘰、嘰嘰嘰。”小鴨接著唱：“嘎嘎嘎、嘎嘎嘎。”小狗搶著唱：“汪汪汪，汪汪汪。”小羊慢慢唱：“咩--咩--咩。“，反復多次后，再問寶寶：“小雞怎么叫？”請孩子一一模仿動物的叫聲和動作。昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利康復組織機構，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務主管單位是昆山市殘疾人聯合會。機構致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥、語言發(fā)育落后、感覺統合失調、聽力障礙、智力落后、發(fā)育遲緩、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練全日開班：周一至周六，8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】
