昆山感統(tǒng)訓(xùn)練可以改善孩子注意力嗎 昆山感統(tǒng)訓(xùn)練具體內(nèi)容是昆山孩子前庭失調(diào)
如果您的孩子出現(xiàn)如下癥狀：1、愛(ài)好固執(zhí)狹隘，重復(fù)刻板行為。2、感覺(jué)異常。表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。3、多動(dòng)、注意力分散、自控能力弱發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。4、社會(huì)交流障礙，缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。5、智力異常，70%左右的小兒自閉癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力。6、哭鬧不止，睡眠障礙等。7、閱讀障礙，跳字落字。8、不能正常表達(dá)，不能對(duì)視。9、語(yǔ)言及言語(yǔ)障礙。10、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)....... 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)〈簡(jiǎn)單幾點(diǎn)〉 1、前庭平衡覺(jué)失調(diào)：表現(xiàn)為愛(ài)轉(zhuǎn)圈而不暈，走路易跌倒，注意力不集中，手眼不協(xié)調(diào)，語(yǔ)言發(fā)展遲緩。 2、觸覺(jué)失調(diào)：表現(xiàn)為害怕陌生環(huán)境，愛(ài)吃手，愛(ài)咬指甲，愛(ài)哭，過(guò)分依賴(lài)父母，容易生產(chǎn)焦慮，過(guò)分緊張等。 3、本體感失調(diào)：表現(xiàn)為過(guò)分保護(hù)自己，缺乏自信，消極退縮，手腳苯拙等。 4、視覺(jué)感不良：表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)能力差，閱讀，書(shū)寫(xiě)能力差，會(huì)跳讀或漏寫(xiě)。 5、聽(tīng)覺(jué)感不良：表現(xiàn)為對(duì)別人的話聽(tīng)而不見(jiàn)，過(guò)分安靜或無(wú)故尖叫，表情冷漠。招生對(duì)象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子課程特色：專(zhuān)業(yè)評(píng)估，找出根源問(wèn)題，逐一擊破，針對(duì)性解決，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程，利用多感官訓(xùn)練工具，對(duì)敏感性、遲鈍型、混合型等不同類(lèi)型的前庭平衡覺(jué)失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練；通過(guò)各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法，訓(xùn)練孩子的觸覺(jué)、本體覺(jué)等，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。上課時(shí)間：周一到周五，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘，可以提前溝通預(yù)約時(shí)間。啟智星特教中心開(kāi)設(shè)的課程有1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7. 游戲小組課8. 暑假班半日托聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 
