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[paragraph]           自閉癥兒童常見(jiàn)問(wèn)題     1、孩子經(jīng)常自言自語(yǔ)怎么辦?首先，我們都要記住，不關(guān)注外界，喜歡自己玩，自言自語(yǔ)都是大部分孤獨(dú)癥孩子都有的特點(diǎn)。我們可以教他們，幫助他們改變這些特點(diǎn)，但是不能要求他們達(dá)到像我們沒(méi)有孤獨(dú)癥的人一樣交流。關(guān)于“自言自語(yǔ)”，有時(shí)候這被看作是個(gè)好的特征，因?yàn)檫@證明孩子至少具有說(shuō)話的能力。你可以試試打斷他的自言自語(yǔ)，轉(zhuǎn)移話題，問(wèn)他一些問(wèn)題，并鼓勵(lì)他使用語(yǔ)言與你進(jìn)行交流（而且，由于你知道孩子會(huì)說(shuō)話，你可以對(duì)他進(jìn)行一些系統(tǒng)的語(yǔ)言指導(dǎo)，比如指認(rèn)和表達(dá)物體的名字，回答問(wèn)題，最重要的是，一定要對(duì)使用得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行強(qiáng)化）。2、孩子不會(huì)提問(wèn)題怎么辦?很多自閉癥孩子都有提問(wèn)題的困難。有一種鼓勵(lì)孩子提問(wèn)的方法是創(chuàng)造需要他們問(wèn)問(wèn)題的情景。對(duì)語(yǔ)言能力較強(qiáng)的孩子，可以嘗試下面這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目:和他坐在一個(gè)安靜的地方跟他說(shuō)話，比如跟他說(shuō)，“我昨天看了個(gè)電影”。提醒他問(wèn)，“你昨天看了什么電影?”等他重復(fù)這個(gè)問(wèn)題之后，對(duì)他進(jìn)行強(qiáng)化(還有回答他的問(wèn)題)。然后重復(fù)這個(gè)過(guò)程，直到他能獨(dú)立地應(yīng)答。（例如，和他坐在桌子旁，給他看三樣?xùn)|西，其中有一樣他不認(rèn)識(shí)。讓他說(shuō)出這三樣?xùn)|西的名稱“告訴我這些東西都叫什么?”等他說(shuō)出他認(rèn)識(shí)的兩樣?xùn)|西后，比如，“球”和“卡車”，提醒他說(shuō)，“那是什么?”等他一重復(fù)“那是什么”馬上回答，然后表?yè)P(yáng)他并給他獎(jiǎng)勵(lì)。）3、請(qǐng)問(wèn)如何提高孩子事情復(fù)述能力?關(guān)于如何提高事情復(fù)述的能力(重新講述剛剛發(fā)生的事情)，重要的是要從讓孩子回憶剛剛發(fā)生的事情開(kāi)始。（例如，媽媽剛一離開(kāi)房間，爸爸就問(wèn)，“誰(shuí)剛剛走出房間?”或者，孩子剛一放下書(shū)，老師就問(wèn)，“你把書(shū)放在哪里了?”再比如，你在給孩子講故事的時(shí)候，每講完一頁(yè)，你就問(wèn)他剛才那一頁(yè)上講了些什么，不要等到最后講完再問(wèn)。）4、孩子喜歡互動(dòng)但不懂交流該怎么辦?例如，你可以在家里和她玩角色扮演的游戲。提醒她在看到小朋友的時(shí)候她可以說(shuō)，“嘿，你好!你想(和我)玩嗎?”或者，她可以只是揮揮手，說(shuō)聲“你好”如果你能找到一些小伙伴來(lái)幫你，比如她的表兄弟姐妹，那就比較理想了。讓他們靠近你女兒，然后提示(提醒)她說(shuō)你好。告訴這些小伙伴也要說(shuō)"你好”或者“你想玩嗎”，作為恰當(dāng)行為的榜樣。（看上去她的確是想交流但不知道該怎么做。這個(gè)解決辦法是直接教給她怎么和其他孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鳌＃?div style="height:10px">