昆山寶寶語言發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練 昆山專業(yè)語言訓(xùn)練 昆山寶寶語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
導(dǎo)致兒童語言發(fā)育遲緩的三大因素 口部運(yùn)用不足口腔肌肉缺乏鍛煉，舌頭靈活性不足、口唇封閉性不夠的孩子，語言發(fā)展的硬件措施出現(xiàn)了問題，也就無法保證能夠順利且準(zhǔn)確地發(fā)音。通常情況下，長期吃流食和細(xì)軟食物，長期被家長喂飯的兒童會(huì)因此導(dǎo)致語言出現(xiàn)障礙。發(fā)音構(gòu)音系統(tǒng)障礙完整的說話過程，需要“嘴唇”、“舌頭”、“咽喉”和”肺部“協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。反過來講，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，或者彼此之間協(xié)調(diào)性不足，都會(huì)導(dǎo)致不說話、發(fā)音不準(zhǔn)/不清。 家庭語言環(huán)境差一個(gè)良好的語言環(huán)境，應(yīng)該是爸爸媽媽每天深度陪伴孩子交流至少20分鐘。如果家長既不和孩子交流，或者長期把孩子交給不愛說話的老人帶養(yǎng)，那么孩子沒有積累足夠的詞匯量，也將很難開口說話。特別提醒2-6歲是每個(gè)寶寶語言發(fā)育的黃金時(shí)期，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育落后了，千萬不能浪費(fèi)孩子寶貴的時(shí)間坐等。 我們應(yīng)該做的是帶孩子到專業(yè)機(jī)構(gòu)做言語評(píng)估，查明是什么原因?qū)е潞⒆诱Z言發(fā)育遲緩，再讓孩子接受干預(yù)，進(jìn)行專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練。
好的語言表達(dá)能力
直接影響著孩子與人相處的能力
當(dāng)孩子說話晚
語言表達(dá)能力差
家長難免會(huì)著急、擔(dān)心
也有部分家長認(rèn)為孩子說話有早有晚很正常不重視孩子語言發(fā)育遲緩的問題導(dǎo)致孩子后期理解能力、表達(dá)能力等均受到限制等到孩子上幼兒園才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落后了同齡人一大截也錯(cuò)過了語言發(fā)育黃金期！實(shí)際上針對(duì)兒童語言問題，家長從孩子4個(gè)月大時(shí)，就可以根據(jù)其行為表現(xiàn)判斷他是否存在語言發(fā)育遲緩。啟智星特教中心開設(shè)的課程有1. 語言認(rèn)知理解課2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7. 游戲小組課8. 暑假班咨詢電話：18361961770 （微信同步） 聯(lián)系人：趙老師地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室
