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原來這樣寫面試教案快又好！ 一、教案組成       一篇完整的教案一般包括以下幾個部分：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思五塊部分。當(dāng)然有的教材里還有教具、課前準(zhǔn)備等等，這些也是可以的。但是鑒于面試備課時間只有20分鐘，而教具在試講過程中是可以呈現(xiàn)出來的，所以中公講師呂琴建議大家保留五部分內(nèi)容就已經(jīng)足夠了。       其中教學(xué)目標(biāo)又包括知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三塊。教學(xué)重點(diǎn)包括教學(xué)的重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，有時重難點(diǎn)可以是一個知識點(diǎn)。教學(xué)過程是教案的主體也是最重要的部分，一般包括“四部曲”，分別是導(dǎo)入、新授、鞏固、小結(jié)作業(yè)。板書設(shè)計(jì)是試講知識點(diǎn)的總體呈現(xiàn)。教學(xué)反思一般只需要寫上這四個字就可以，因?yàn)榫唧w的反思內(nèi)容需要等到教學(xué)結(jié)束以后才能寫。 二、教案怎么寫       一般來講，一次比較成功的試講主要是完成了教案中的教學(xué)目標(biāo)、突破了教學(xué)重難點(diǎn)，以及教學(xué)過程清晰的呈現(xiàn)出來了。那么對于教案中比較難寫的這幾塊內(nèi)容詳細(xì)分析一下。首先是教學(xué)目標(biāo)。       注意以下幾點(diǎn)：       一是教學(xué)的三維目標(biāo)不能少寫;       二是書寫規(guī)范，一般包括行為主體、行為動詞、行為條件、表現(xiàn)程度。行為主體為學(xué)生也可以省去，行為動詞如“背誦、了解、書寫……”，行為條件是指在什么樣的條件下。        如“學(xué)生能在三分鐘內(nèi)對全班同學(xué)演說林肯在葛底斯堡演說詞全文，語氣的停頓和語調(diào)的變化應(yīng)與該演說風(fēng)格一致�！� 這里表達(dá)的意識是讓學(xué)生背誦課文，但是它包含了上面的所有書寫要素。       在這里提醒考生：四個維度是相對原則，由于備課時間短，所以教學(xué)目標(biāo)不要太多。所以行為主體、行為動詞不要省。后兩者可以不要太詳細(xì)。       其次是教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)重難點(diǎn)可以從以下幾個維度進(jìn)行考慮，一是試講標(biāo)題就是試講的主要知識點(diǎn)可設(shè)為重點(diǎn)，二是看試題清單中的要求;教學(xué)難點(diǎn)一般是比較抽象的概念或者對于學(xué)生目前的知識水平還不容易的理解的知識點(diǎn)，例如提升學(xué)生價(jià)值觀目標(biāo)就可以定為教學(xué)難點(diǎn)。       最后是教學(xué)過程。教學(xué)過程的重要性不言而喻。一是注意教學(xué)環(huán)節(jié)的完整性;二是導(dǎo)入新課注意新穎性，時間不宜太長，一般不超過一分半鐘。新授教學(xué)內(nèi)容要注意知識點(diǎn)的層次性，邏輯性不能混亂，在每個知識點(diǎn)講解完后要注意及時的鞏固提高。最后是小結(jié)作業(yè)部分，這部分要體現(xiàn)新課標(biāo)理念，切記不要讓學(xué)生多讀多算，要體現(xiàn)開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性。 上元教育成立于2005年，總部位于江蘇蘇州,是一家集線上線下為一體的綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。公司定位于為長三角地區(qū)的企業(yè)持續(xù)培養(yǎng)基礎(chǔ)技售型產(chǎn)用人才，通過連鎖直營的方式，在江蘇、浙江、安徽、上海四個地區(qū)成立了近80家分校,目前是華東區(qū)域具有較大影響力的綜合性職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)主要包括職業(yè)考證、職業(yè)技能、學(xué)歷服務(wù)三個主要的模塊，培訓(xùn)項(xiàng)目細(xì)分于財(cái)經(jīng)類、建筑工程類、泛IT類、現(xiàn)代家政服務(wù)類及成人學(xué)歷，為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀技能人才，并先后榮獲“中國品牌影響力教育集團(tuán)”、“中國品牌影響力職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等行業(yè)榮譽(yù)。 上元教育始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”的企業(yè)文化精神,在教學(xué)過程中持續(xù)專注學(xué)習(xí)效果,將推動教育進(jìn)步，為社會培養(yǎng)實(shí)用人才視為己任，并為打造中國職業(yè)教育標(biāo)桿,成為一家令人尊敬的教育機(jī)構(gòu)而不斷奮進(jìn)。