喜報(bào)！昆山市信義小學(xué)獲評(píng)江蘇省勞動(dòng)特色學(xué)校

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喜報(bào)！昆山市信義小學(xué)獲評(píng)江蘇省勞動(dòng)特色學(xué)校

2024-01-16

昆山市教育局

期限

近日

省教育廳公布

2023年中小學(xué)勞動(dòng)教育特色學(xué)校名單

昆山市信義小學(xué)成功入選

這是該校在實(shí)踐勞動(dòng)教育方面

又一張耀眼成績(jī)單

昆山市信義小學(xué)作為巴城鎮(zhèn)一所鄉(xiāng)村小學(xué)，在農(nóng)村教育從“傳統(tǒng)鄉(xiāng)村時(shí)代”向“后鄉(xiāng)村時(shí)代”轉(zhuǎn)型這一背景下，依托優(yōu)越的地理環(huán)境和耕讀文脈，形成了得天獨(dú)厚的農(nóng)耕勞動(dòng)教育資源。

學(xué)校努力探索校園、家園、田園、社區(qū)構(gòu)成的“三園一社”家校社協(xié)同育人的新勞動(dòng)教育模式，形成了以“扎根鄉(xiāng)土耕讀育人”為主題的勞動(dòng)教育特色，開辟了農(nóng)村小學(xué)跳出傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展的新路徑，為農(nóng)村勞動(dòng)教育改革提供了有力的實(shí)踐支撐。

打通內(nèi)外資源，實(shí)踐陣地?cái)U(kuò)優(yōu)擴(kuò)容

學(xué)校巧妙地整合了城鄉(xiāng)資源，精心打造出一系列校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地，集合水稻博物館、農(nóng)耕實(shí)踐園、水稻種植園及等多個(gè)校內(nèi)外實(shí)踐場(chǎng)地，總面積達(dá)五千余平方米。

其中，全國(guó)首家校級(jí)水稻博物館通過圖片、文字、實(shí)物和音像等多種形式，生動(dòng)地揭示了一株水稻的傳奇一生，同時(shí)深情地展示了江南水鄉(xiāng)耕讀傳家的歷史文脈。“澄心果園、澄義菜園、澄青養(yǎng)殖園、澄萃花園”4個(gè)農(nóng)耕實(shí)踐園和1個(gè)水稻種植園（半塘田園），為學(xué)生開啟了探索中華農(nóng)耕文化及未來(lái)農(nóng)業(yè)的大門。

把準(zhǔn)特色動(dòng)線，引育體系滲透融合

學(xué)校堅(jiān)持“五育融合”，彰顯“勞動(dòng)育人”的特色取向，建構(gòu)起一體三翼九驅(qū)動(dòng)的校本課程體系，涵蓋農(nóng)耕文化、親子勞動(dòng)、昆曲美育、紅色研學(xué)、耕讀思政、田園潤(rùn)心、學(xué)科融合七大系列課程。

課程涉及32個(gè)單元，230余節(jié)課程，均列入學(xué)期課程計(jì)劃，在與“五育”相互滲透融合中，不斷強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體差異化教育，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)提升，成長(zhǎng)為具有鄉(xiāng)土情懷的全面發(fā)展人才。

▲出版勞動(dòng)教育校本課程讀物

注重自洽自治，勞動(dòng)觀念全面浸潤(rùn)

學(xué)校注重以“兒童自治”的勞動(dòng)教育實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)土文化的熱愛和對(duì)家園建設(shè)的責(zé)任感。在老師的引領(lǐng)下，學(xué)生們自主挖掘勞動(dòng)內(nèi)容，編寫制定勞動(dòng)教育清單，設(shè)計(jì)勞動(dòng)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)兒童的高度自治，樹立學(xué)生主人翁意識(shí)。

從人與自我、自然和社會(huì)三個(gè)角度開展勞動(dòng)教育；各板塊的“自理技能”“日常美食”“農(nóng)耕體驗(yàn)”“愛心服務(wù)”等課程精準(zhǔn)指向“使用常見勞動(dòng)工具”“尊重勞動(dòng)和普通勞動(dòng)者”“勤儉節(jié)約”“敬業(yè)奉獻(xiàn)”等勞動(dòng)素養(yǎng)養(yǎng)成。從低階到高階引導(dǎo)學(xué)生逐步了解勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活這一內(nèi)涵。

推進(jìn)共育共踐，協(xié)同策略優(yōu)質(zhì)多元

在新時(shí)代勞動(dòng)教育實(shí)施過程中，學(xué)校以“學(xué)校引領(lǐng)—社區(qū)助力—家校合作—全員育人”的多元互動(dòng)、多方合作、多向協(xié)調(diào)重建育人動(dòng)線，通過開設(shè)“新父母學(xué)校”、開發(fā)家長(zhǎng)課程、組建班級(jí)親子讀書會(huì)、搭建一米親子菜園等方式，讓家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，身體力行，共讀共踐，不斷明確勞動(dòng)教育的價(jià)值和育人要點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)教育系統(tǒng)化、生活化、多元化、精品化。

自2014年踐行“耕讀育人”勞動(dòng)教育特色項(xiàng)目以來(lái)，信義小學(xué)實(shí)施勞動(dòng)教育正向更深處漫溯，相關(guān)勞動(dòng)教育成果先后被中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道。

學(xué)校《信義少年根植家國(guó)情懷的農(nóng)耕閱享實(shí)踐》已經(jīng)成功入圍江蘇省第五批品格提升工程項(xiàng)目精品項(xiàng)目，《“雙減”背景下厚植家國(guó)情懷的耕讀教育區(qū)域性探索》成為了蘇州市基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。