什么是好的難題？
題目分兩種，一種是不好的難題題目，一種是好的難題目。
先來說什么是不好的難題，不好的難題是類似于腦筋急轉彎的題目，就是這種題目可能難住你一次，但是沒辦法難住你第二次，對于知識的理解運用沒啥用，甚至解題也不是用正常的邏輯，除了趣味性幾乎沒有做的價值。因為學的知識點比較少，而又為了對學生有一點區(qū)分度所以小學比較容易出現(xiàn)這種題目。
而好的難題能夠激發(fā)對知識更深層次的理解，甚至把答案告訴你了，下次做你很大幾率還是不會。對于這種題目就需要記錄在錯題本，多做幾遍，嘗試去理解里面知識是怎么樣構造的。有的題目甚至把參考答案都給你了，你還是看不懂，那么就說明這些知識掌握的非常薄弱，需要多下功夫。
先來說什么是不好的難題，不好的難題是類似于腦筋急轉彎的題目，就是這種題目可能難住你一次，但是沒辦法難住你第二次，對于知識的理解運用沒啥用，甚至解題也不是用正常的邏輯，除了趣味性幾乎沒有做的價值。因為學的知識點比較少，而又為了對學生有一點區(qū)分度所以小學比較容易出現(xiàn)這種題目。
而好的難題能夠激發(fā)對知識更深層次的理解，甚至把答案告訴你了，下次做你很大幾率還是不會。對于這種題目就需要記錄在錯題本，多做幾遍，嘗試去理解里面知識是怎么樣構造的。有的題目甚至把參考答案都給你了，你還是看不懂，那么就說明這些知識掌握的非常薄弱，需要多下功夫。
