昆山寶寶2歲半還是不會說話怎么干預昆山教孩子說話的地方昆山語言訓練
語言發(fā)育遲緩的表現有哪些？
（1）過了說話的年齡仍不說話。 (2)說話晚或很晚。 (3)開始說話后，比別的孩子發(fā)展慢或出現停滯。 (4)雖然會說話，語言技能較低。 (5)語言應用，詞匯和語法應用均低于同齡兒童。 (6)只會用單詞交流不會用句子表達。 (7)交流技能低。 (8)回答問題反應差。 (9)語言理解困難和遵循指令困難。本中心專業(yè)為2－10歲廣泛性發(fā)育障礙兒童提供康復訓練服務！長期招收: 1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥） 2.發(fā)育遲緩 3.感統失調兒童 4.語言發(fā)育障礙 5.語言發(fā)育遲緩 6.社交訓練 7.生活自理 8.音樂游戲 9.手部精細 10.幼小銜接 11.注意力訓練 12.多動癥 | 課程 | 個訓 | 感統 | 精細 | 游戲 | 小組 |
| 價格 | 130 | 130 | 130 | 130 | 3680一期 |
| 上課方式 | 一對一 | 一對一 | 一對一 | 一對一 | 一對多 |
一、言語治療：
課程對象：2-8歲，沒有聲音，不會發(fā)音，或發(fā)音錯誤，口齒不清的孩子。 課程特色：口肌訓練教程，觸覺構音訓練，將口部感覺、口部肌肉運動、構音練習有系統有層次地結合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓練，教會家長生活泛化，幫助孩子改善口部感覺和運動失調問題，解決語音語調障礙，使孩子口齒清晰，言語能力得到提高。 課程設置：一對一，每個課時50分鐘，每周5次，3個月為一個周期。 課程內容：口部感覺與運動練習，呼吸發(fā)聲共鳴訓練，構音訓練。二、語言訓練
課程對象：2-8歲，語言發(fā)展遲緩，社交溝通障礙的孩子 課程特色：根據兒童發(fā)展評估，制定個性化的訓練目標和計劃，以一對一的方式，由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學，以游戲、兒歌互動，提高孩子的語言理解、語言表達能力，增進孩子的社交游戲和人際互動技能。 課程設置：50分鐘一節(jié)課，每周5課時，3個月課時為一期。 課程內容：溝通能力訓練，語言理解和語言表達訓練，社交互動游戲。 啟智星兒童康復中心是由昆山市殘聯主管，經昆山市民政局批準的民辦非企業(yè)單位。本中心為自閉癥傾向、語言發(fā)育遲緩、感統失調、多動癥、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評估、康復訓練、早期教育和支持，以全面協助孩子解決在生活、學習和發(fā)展上的困難。我們老師都是經過專業(yè)的培訓，豐富的教學經驗，良好的專業(yè)技能和素養(yǎng)，秉承著以孩子為本和服務質量至上的原則，采用應用行為分析(ABA)、結構化教學(TEACCH)、感覺統合訓練、人際關系發(fā)展干預(RDI)、思維訓練、音樂治療等訓練方法科學結合的康復模式，通過專業(yè)努力，幫助孩子取得更大的進步讓孩子能順利的融入大環(huán)境。
