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      [教育]昆山寶寶坐不住上幼兒園老師 昆山孩子語(yǔ)言康復(fù)中心 昆山寶寶行為干預(yù) [復(fù)制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
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      樓主  發(fā)表于: 2018-06-21 , 來(lái)自:江蘇省0==


      特殊兒童語(yǔ)言訓(xùn)練之——口腔訓(xùn)練方法建議
         自閉癥孩子大都說(shuō)話比同齡孩子晚,一般孩子8個(gè)月左右開始咿呀學(xué)語(yǔ),一歲左右就正式說(shuō)話。而自閉癥孩子很多3歲以后甚至五六歲或7歲(有的更晚)以后才開始說(shuō)話,那么前面這幾年不怎么說(shuō)話發(fā)音,舌頭靈活度,口腔及面頰與發(fā)音相關(guān)的肌肉,肺活量等各方面都因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不用而沒得到足夠鍛煉,靈活度,力量都欠佳(達(dá)爾文進(jìn)化論說(shuō):用進(jìn)廢退,不用則功能退化)。因此,自閉癥孩子等特殊兒童語(yǔ)言康復(fù)中,給與孩子口腔訓(xùn)練是非常有必要的!下面我們給出一些非常具體的操作性強(qiáng)的口腔訓(xùn)練方法,希望可以幫到有需要的孩子!
       一、 練舌頭靈活度及口肌力量訓(xùn)練。
        吹的動(dòng)作——將乒乓球、紙張或羽毛等,放在臺(tái)上讓他們吹動(dòng)。
        將水彩滴在畫紙上,向水彩四周吹散,構(gòu)成一幅圖畫。
        啜的動(dòng)作——用飲管啜飲品,例如:奶昔、較濃的飲品。
        舐的動(dòng)作——將花生醬涂在唇邊,鼓勵(lì)將食物舐去。
        咀嚼的動(dòng)作—將牛肉干、芒果干等放在靠近面頰的牙齒讓他咀嚼。
        備注:避免酸性水果或果汁,這些會(huì)引致更多流口水。

      二、運(yùn)動(dòng)氣息訓(xùn)練:
         孤獨(dú)癥兒童不會(huì)運(yùn)用氣息,表現(xiàn)為吸氣不深且控制不好,需要通過(guò)大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練來(lái)調(diào)整兒童的呼吸,讓兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息控制呼吸。
             1 按摩腹。汗陋(dú)癥兒童的肌肉很緊張,肚子很硬。而按摩能給與刺激,使腹部變得柔軟,對(duì)氣息的運(yùn)用有作用。
            2 逗孩子笑,和他玩,讓他發(fā)出聲音。

           3、口型模仿,如:抿嘴噘嘴吹氣吸氣打“哇哇”發(fā)“啊”的音叫名字答“哎”。
        4、有節(jié)奏的拍手唱歌,說(shuō)兒歌做游戲。
           5、 在語(yǔ)言訓(xùn)練中,如果兒童有一點(diǎn)點(diǎn)的模仿一事都要及時(shí)強(qiáng)化。

      三、吹氣活動(dòng)口部肌肉模仿 
      1、訓(xùn)練者示范吹羽毛,然后把羽毛放在兒童面前,請(qǐng)他模仿將羽毛吹動(dòng)。
      2、將不同顏色的羽毛放在桌上,然后將羽毛吹起,請(qǐng)兒童模仿。
      3、在桌上劃一條界線,訓(xùn)練者示范將棉花球由一端吹至終點(diǎn)。然后可與他比賽。
      4、訓(xùn)練者示范將剪碎的縐紙吹起,請(qǐng)兒童模仿。
      5、將剪碎的紙放在透明袋中,示范往袋內(nèi)吹,使縐紙?jiān)诖鼉?nèi)飛揚(yáng),跳動(dòng),然后請(qǐng)兒童模仿。
      6、將乒乓球放在桌上,在桌的一角設(shè)有“龍門”,訓(xùn)練者示范將球吹入“龍門”,請(qǐng)兒童模仿。
      7、和兒童一起玩“過(guò)生日”的游戲,請(qǐng)他們模仿吹蠟燭或吹肥皂泡的游戲。

       四、合唇活動(dòng)
      1、訓(xùn)練者與兒童一起對(duì)著鏡子涂唇膏,并示范用白紙巾夾在唇上,印上唇印,請(qǐng)兒童模仿以上動(dòng)作,然后一起欣賞紙上的唇印。
      2、訓(xùn)練者與兒童各持一牛皮糖,并示范將糖放進(jìn)口中嚼吃或用雙唇夾著糖,請(qǐng)兒童模仿動(dòng)作。
      3、和兒童一起玩用唇發(fā)聲的游戲,請(qǐng)他模仿將唇合攏發(fā)出“啪啪”的響聲。

       五、伸舌活動(dòng)
      1、用木棒沾上麥芽糖,訓(xùn)練者示范伸出舌頭添著吃,請(qǐng)兒童模仿。
      2、訓(xùn)練者示范扮鬼臉,伸出舌頭四方擺動(dòng),請(qǐng)兒童模仿。
      3、在桌上放一碟白沙糖,訓(xùn)練者示范伸出舌頭舔吃,請(qǐng)兒童模仿。

      六、言語(yǔ)溝通模仿發(fā)聲
      1、訓(xùn)練者與兒童一起看有關(guān)動(dòng)物的圖書,模仿不同的動(dòng)物叫聲,如:狗---汪……,貓---咪……,青蛙---咕……
      1、和兒童一起玩各種樂器,模仿該樂器的聲音,如:鼓---咚咚……,搖鈴---鈴……
      2、和兒童玩玩具汽車或模仿駕駛,一面玩,一面發(fā)出“噼噼……叭叭”等駕車的聲音。
      3、利用玩具車和長(zhǎng)紙筒作游戲,訓(xùn)練者示范將車推進(jìn)紙筒,并發(fā)出“嗚嗚”的聲音,當(dāng)車從另一出口駛出時(shí),便發(fā)出“嘟嘟”聲,請(qǐng)兒童模仿。(可改用其他車輛)
      4、給兒童講簡(jiǎn)單的故事(可用圖片配合),強(qiáng)調(diào)故事中的一些有趣的聲響,如敲門聲、時(shí)鐘聲、老鼠聲等,請(qǐng)兒童模仿不同的聲響。
      5、給兒童唱一些簡(jiǎn)單有趣的兒歌,請(qǐng)兒童模仿其中一些有趣的聲音。

      聯(lián)系電話:0512-57352378    15306268207
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