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      [教育]昆山啟智星康復兒童中心 昆山語言訓練機構(gòu) 昆山報名自閉癥康復機構(gòu) 昆山語言 [復制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2019-12-30 , 來自:江蘇省0==

         語言認知訓練

      一.招生對象

      1.學齡前及學齡兒童的言語問題:不會講話、發(fā)音不清、不能連詞成句、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等。

      2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術(shù)后、唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題。

      3. 學齡前及學齡期兒童的認知理解、邏輯表達溝通能力落后、社交技巧差、不自信、學遲緩、認字差、自閉傾向;

      二.課程特色

        將口部感覺、口部肌肉運動、構(gòu)音練、認知理解訓練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,通過言語治療師的一對一個別化訓練,教會家長生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,解決語言語調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,言語能力和表達能力得到提高。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺、記憶、表象、思維等各方面能力,從而提高孩子的認知理解能力。

      三.訓練方式

        根據(jù)兒童的發(fā)展評估,制定個性化的訓練目標和計劃,以一對一的方式,由語言訓練老師跟孩子進行桌面教學,采用ABA、結(jié)構(gòu)化教學(TEACCH)等訓練方法,以游戲、兒歌互動的方式,提高孩子的語言理解、語言表達能力,促進孩子的社交游戲和人際互動技能。

      四.課程時間

      每節(jié)課50分鐘,周一到周五,周六或者周末,可以溝通預約時間。

      語言發(fā)育遲緩孩子基本上都在1歲半以后,大部分語言發(fā)育遲孩子在2-3歲期間開口說話,有的甚至要到4歲或者更晚才會開口說話。

      父母在家如何訓練指導孩子說話?

          1. 認識日常物品名稱,包括實物和卡片;

      理解簡單動作;

      練理解物品的功能、用途;

      練發(fā)音,會說物品名稱、會說表示動作的詞語。

           2.拿起電話做打電話動作、拿起小水杯做喝水的動作等;

      將書放到書柜上、將鞋子放進鞋柜、將積木放進玩具箱中等;

      準備各種形狀、顏色、圖案的鑲嵌板,鑲嵌板的個數(shù)由少到多,讓孩子練放鑲嵌板。

           3.陪同孩子一起講述,練句子,

      表示屬性的詞+名稱,如紅+蘋果;

      表示動作的詞語后邊加名稱,比如吃+蘋果;

      表示人物詞語+動作+物品,比如哥哥+吃+蘋果。

      聯(lián)系人:趙老師

      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712

      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室

      網(wǎng)址:[url][urlend1]

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