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      [教育]昆山花橋集體社交課報(bào)名 昆山寶寶想上集體融合課到哪里 昆山語言融合課程訓(xùn)練 [復(fù)制鏈接]

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      只看樓主 使用道具 電梯直達(dá)
      樓主  發(fā)表于: 2020-11-09 , 來自:江蘇省0==

        快樂社交雛鷹班

      課程特色:

            根據(jù)孩子能力和特質(zhì)定制化設(shè)計(jì)課程體系。提供機(jī)會(huì)讓孩子一對(duì)一課程中所學(xué)的內(nèi)容泛化到集體課中,讓孩子學(xué)以致用。以游戲方式增強(qiáng)兒童的社會(huì)性趨向、游戲能力、分享式注意力、眼神注視、人際互動(dòng)、情緒調(diào)控等社會(huì)性核心能力。讓每個(gè)孩子在團(tuán)體中,仍然有個(gè)別學(xué)的機(jī)會(huì)和目標(biāo),真正的能參與課程教學(xué)和游戲中。  

        適合對(duì)象:

      1. 沒有上幼兒園或者幼兒園適應(yīng)不是很好的孩子。

      2. 與人互動(dòng)頻率、不會(huì)察言觀色,和同伴游戲、社交方式不恰當(dāng)?shù)暮⒆印?/font>

        目標(biāo):

      1. 建立兒童的集體規(guī)則和對(duì)課堂秩序的規(guī)范,提高孩子對(duì)集體指令的理解和執(zhí)行能力,讓孩子學(xué)會(huì)更好的控制和管理自我行為的能力。

      2.提升孩子對(duì)同伴的興趣以及持續(xù)的關(guān)注能力,學(xué)注意人、模仿人、情感交流并與人互動(dòng)。

      3.理解并參與到游戲中去,在游戲中發(fā)展兒童的核心社交能力。

      課程設(shè)置:

      A. 根據(jù)兒童五大領(lǐng)域:健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的能力發(fā)展要求,設(shè)置符合我們孩子特點(diǎn)的課程,在活動(dòng)中發(fā)展孩子這五大領(lǐng)域的能力。

      B. 主要以社交游戲?yàn)橹,帶領(lǐng)孩子從基本的感知游戲、結(jié)構(gòu)游戲、體育游戲、競(jìng)爭(zhēng)合作游戲等,循序漸進(jìn)的讓孩子達(dá)到融合的目的。

      課程費(fèi)用:3680元,一期31節(jié)課(一節(jié)集體評(píng)估+30節(jié)課程)

      報(bào)名方式:聯(lián)系人:趙老師

      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712

      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室

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      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-19 14:16重新編輯 ]
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      陌路人甲 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2020-11-09
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