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      [教育]昆山家長怎樣提高自閉癥孩子的注意力 [復制鏈接]

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      美女離線璦特生特教
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      只看樓主 使用道具 電梯直達
      樓主  發(fā)表于: 2020-11-13 , 來自:江蘇省0==
          接觸過自閉癥兒童的人應該都知道,基本上所有的兒童都存在注意力缺陷,但注意力卻又是我們每一個人都必須要具備的一項能力,不管干什么事情,注意力是基礎,只有在具備注意力的情況下才能進行接下來的工作或學,我們的孩子也一樣,想要學更多的技能,提高更多的能力,就先要從注意力開始訓練。
        注意力的定義
      它是指我們的心理活動指向和集中于某種事物的能力,或者說是視聽觸味嗅五大信息通道對客觀事物的關注能力。
        注意力的主要分類
        1、 視覺注意力
        說到視覺,它是我們人和動物最重要的感覺,我們通過眼睛去感知外界事物的大小、明暗、顏色、動靜,獲得各種具有重要意義的信息,至少有80%以上的外界信息是經過視覺獲得的,由此可見視覺注意力的重要性。
      2、 聽覺注意力
      它是僅次于視覺的重要感覺通道,是一種對聲音的感知能力,尤其是對言語聲的感知,所以想要提高兒童的語言表達能力必須要先提高語言理解能力,提高語言理解能力的前提就是具備良好的聽覺注意力,只有先聽了,才能有下一步的理解。
        同時,注意力又是記憶力的基礎,只有先注意,才能有記憶,所以良好的記憶力一定是建立在良好的注意力的基礎之上。同時注意力又是智力的基本因素之一,所以我們對孩子的注意力訓練一定是必不可少的。
        注意力的衡量標準
        我們通常會用注意力不好或者注意力很弱來形容孩子的注意力,但他到底是哪兒不好哪兒弱呢?這也就是我們要了解的關于注意的衡量標準。
        1、注意力的穩(wěn)定 容易分心,走神,注意力不能保持。
        2、注意力的廣度 注意的范圍,在同一時間里能關注到的人或物的數量。
        3、注意力的分配 將注意力平均分配到不同的事件上。
        4、注意力的轉移 將注意力主動地從一個人或物上轉移到另一個人或物上。
        注意力缺失的表現與影響
        表現:容易分心、學困難、小動作過多、沖動任性、自控力差。
        影響:情緒控制能力弱,不守規(guī)則,生活自理能力弱,自信心不足,學成績不好,社會交往能力弱,導致不能正常上學
      聯系人:毛老師
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