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      [教育]昆山孩子不說(shuō)話 昆山孩子講話不清楚 昆山孩子孤獨(dú)癥發(fā)育遲緩專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)那家好 
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美女離線璦特生特教
		
      
		
      

      
	
      
		
	
      

      




      級(jí)別: 論壇商家
      

      

      
	
      
		
      發(fā)帖
      1912
      
		
      昆幣
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	只看樓主
	使用道具
	電梯直達(dá)

      
樓主  發(fā)表于: 2020-12-22
, 來(lái)自:江蘇省0==
                    
      





      



		

		

		
      

      
有部分發(fā)育遲緩及孤獨(dú)癥的孩子說(shuō)話晚講話不清楚甚至不會(huì)說(shuō)話,家長(zhǎng)遇到這種情況很著急,會(huì)產(chǎn)生焦慮的情況,那么我們應(yīng)該怎么辦,其實(shí)我們可以通過(guò)言語(yǔ)溝通模仿發(fā)聲和提高小朋友的認(rèn)知理解來(lái)達(dá)到孩子開(kāi)口的目的,今天我們主要說(shuō)說(shuō)通過(guò)幾個(gè)小方法怎樣讓小朋友通過(guò)模仿來(lái)進(jìn)行發(fā)聲訓(xùn)練
      1、訓(xùn)練者與兒童一起看有關(guān)動(dòng)物的圖書(shū)，模仿不同的動(dòng)物叫聲，如：狗---汪……,貓---咪……,青蛙---咕……
      2、和兒童一起玩各種樂(lè)器，模仿該樂(lè)器的聲音，如：鼓---咚咚……，搖鈴---鈴……
      3、和兒童玩玩具汽車(chē)或模仿駕駛，一面玩，一面發(fā)出“噼噼……叭叭”等駕車(chē)的聲音。
      4、利用玩具車(chē)和長(zhǎng)紙筒作游戲，訓(xùn)練者示范將車(chē)推進(jìn)紙筒，并發(fā)出“嗚嗚”的聲音，當(dāng)車(chē)從另一出口駛出時(shí)，便發(fā)出“嘟嘟”聲，請(qǐng)兒童模仿。
      5、給兒童講簡(jiǎn)單的故事(可用圖片配合),強(qiáng)調(diào)故事中的一些有趣的聲響，如敲門(mén)聲、時(shí)鐘聲、老鼠聲等，請(qǐng)兒童模仿不同的聲響。
      6、給兒童唱一些簡(jiǎn)單有趣的兒歌，請(qǐng)兒童模仿其中一些有趣的聲音。
      語(yǔ)言訓(xùn)練方法與內(nèi)容
      1、在進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練前，首先要對(duì)兒童進(jìn)行基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練：如聽(tīng)指令，安坐能力，共同注意，視覺(jué)的追蹤及目光對(duì)視等方面的訓(xùn)練。
      2、模仿能力的訓(xùn)練：包括模仿使用物件，模仿動(dòng)作，模仿聲音三個(gè)方面的訓(xùn)練，由簡(jiǎn)單模仿至復(fù)雜模仿。
      3、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：主要訓(xùn)練兒童對(duì)聲音能夠作出反應(yīng)，如尋找聲源，能夠望向叫自己名字的人，對(duì)聲音的開(kāi)始和結(jié)束作出反應(yīng)，分辨不同物件的聲音，分辨不同動(dòng)物的聲音等訓(xùn)練。
      4、發(fā)音方面的訓(xùn)練：口部肌肉的訓(xùn)練：如吹泡泡、吹氣笛練，吸管練、下顎骨練，口舌操的練，還有練發(fā)六個(gè)元音“a、o、e、i、u、ü”及其四聲的練等。
      5、語(yǔ)言刺激訓(xùn)練：根據(jù)兒童所能接受的語(yǔ)言范圍，對(duì)著兒童的視線用單詞、雙詞、短句、長(zhǎng)句作語(yǔ)言刺激，如給他讀大量的卡片、告訴他身邊正在發(fā)生的事情、說(shuō)他現(xiàn)在看到的、摸到的物件及食物等。
      6、語(yǔ)言理解方面的訓(xùn)練：如配對(duì)能力(分辨相同、不相同及相似的東西)、分類能力(認(rèn)識(shí)不同的類別)理解順序(空間、時(shí)間上的先后次序)、概念的理解能力(物件及其屬性的認(rèn)識(shí))等。
      7、主動(dòng)性語(yǔ)言與交流性語(yǔ)言的訓(xùn)練：利用各種使兒童愿意說(shuō)話的動(dòng)機(jī)，利用各種情境幫助和鼓勵(lì)兒童表達(dá)，用心創(chuàng)造各種場(chǎng)景給兒童提供學(xué)語(yǔ)言，用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。如可通過(guò)角色扮演的游戲，利用圖片，在實(shí)際生活當(dāng)中，訓(xùn)練表達(dá)自我需要的語(yǔ)言及恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)等。
      以上就是口腔訓(xùn)練的一些方法，家長(zhǎng)一定要考慮孩子現(xiàn)有的能力水平，在生活合理使用
      聯(lián)系電話：15371455662  19951156509 15306268207   地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號(hào)四季商城3樓031室 
      電話：0512-36600817
      聯(lián)系人：毛老師
      課程對(duì)象：
      2-8歲，語(yǔ)言發(fā)展遲緩，社交溝通障礙的孩子,不喜歡說(shuō)話的小朋友，發(fā)音不清晰等。
      課程特色：
      根據(jù)兒童發(fā)展評(píng)估，制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃，以一對(duì)一的方式，由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行游戲、互動(dòng)，提高孩子的語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能。
      課程內(nèi)容：
      口部肌肉訓(xùn)練，溝通能力訓(xùn)練，語(yǔ)言理解和語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練，社交互動(dòng)游戲等。





      


      

		
      



                      		
            
      
            
      
                
		
      
		
      
	
      






      

      
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區(qū)耶
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2020-12-22

      

	
      
		
      

      

      
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