|
|
樓主 發(fā)表于: 2020-12-29
, 來自:江蘇省0==
很多自閉癥孩子家長在帶孩子去機(jī)構(gòu)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時，老師會要求孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，老師室說了很多，家長還是感覺感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對于孩子的康復(fù)有什么明確的幫助不是太明白，甚至有的家長對感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有誤解，認(rèn)為感統(tǒng)不就是玩，不就是游戲嗎?能有什么用呢？下面讓我們來了解一下感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性！對孩子有哪些好處！1.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以穩(wěn)定小朋友的情緒游戲是小朋友最主要的活動形式，也是一種社會性活動，是小朋友學(xué)生活的一種特殊方式。有部分自閉癥兒童在不熟悉的環(huán)境里有焦慮、恐懼等情緒，很難較好的參與學(xué)活動，這個時候，感統(tǒng)老師會根據(jù)各個小朋友的特點(diǎn)，安排一些讓孩子容易做到，并且能夠盡心地去玩的游戲，使他們有成就感，通過老師的逐步引導(dǎo)，營造愉快的氛圍，排除焦慮、恐懼，讓他們體會到游戲的快樂，抑制不良情緒的產(chǎn)生，還能使已有的不良情緒向好的情緒轉(zhuǎn)化。2.感覺統(tǒng)合可以鍛煉孩子的觀察力自閉兒童不能與正常兒童一樣，與周圍人們和環(huán)境建立聯(lián)系，不會去觀察某人某物，但我們可以通過游戲教學(xué)方式來提高他們的興趣，逐步培養(yǎng)他們學(xué)會觀察別人。例如：挑選4位小朋友做“木頭人”的觀察游戲，剛開始，4位小朋友聽到“我們都是木頭人，不許動，不許笑，不許哭，不許動”，沒反應(yīng)、不理解、更不會觀察別人的行為表現(xiàn)，他們有的玩手、有的跑來跑去、還有的大笑，老師與家長則是照常進(jìn)行游戲，氣氛非常的好，慢慢的，他們有的感受到熱鬧的氣氛主動參與游戲，到了第4天，其中一位小朋友理解了游戲的規(guī)則，并能觀察到大家在動，能用語言表達(dá)，另3位小朋友第6、7天也學(xué)會了觀察別人。3.感統(tǒng)訓(xùn)練可以培養(yǎng)兒童感受游戲氣氛及樂趣游戲是小朋友最親密的朋友，游戲的氛圍直接影響孩子的能力。例如吊床插棒，在吊床搖晃的時候，孩子感受到了游戲的樂趣，加入插棒這個環(huán)節(jié)，訓(xùn)練孩子的注意力。讓孩子感受游戲的樂趣。感統(tǒng)訓(xùn)練不僅能夠促進(jìn)自閉癥兒童的身體發(fā)育，還可以提高兒童的的全面發(fā)展，能夠讓孩子感受到集體氛圍，培養(yǎng)孩子的正常情緒，使孩子能力情感能夠協(xié)調(diào)發(fā)展，所以爸爸媽媽們要多和孩子堅(jiān)持進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練也是自閉癥康復(fù)必要的手段，爸爸媽媽不會的可以送到專業(yè)的機(jī)構(gòu)找老師進(jìn)行訓(xùn)練干預(yù)，以免錯過孩子的最佳干預(yù)時機(jī)聯(lián)系人：毛老師聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室電話：0512-36600817
|
