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      [教育]昆山自閉癥孩子情緒不穩(wěn)定 昆山孩子哭鬧不止怎么辦 昆山專(zhuān)業(yè)自閉癥康復(fù)訓(xùn)練 
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美女離線璦特生特教
		
      
		
      

      
	
      
		
	
      

      




      級(jí)別: 論壇商家
      

      

      
	
      
		
      發(fā)帖
      1912
      
		
      昆幣
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	只看樓主
	使用道具
	電梯直達(dá)

      
樓主  發(fā)表于: 2021-01-08
, 來(lái)自:江蘇省0==
                    
      





      



		

		

		
      

      
   其實(shí)孤獨(dú)癥兒童經(jīng)常會(huì)毫無(wú)征兆的哭鬧不止，不分場(chǎng)合，他們敏感易怒、不易安撫，因此家長(zhǎng)們常常摸不著頭腦，更是困擾不已。有研究表明，與正常兒童相比，孤獨(dú)癥兒童在情緒調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)困難，難以分辨自己正經(jīng)歷的情緒，他們的表達(dá)方式和其他人不同，所以往往得不到滿(mǎn)足，便會(huì)表現(xiàn)出哭鬧、尖叫
      一．尋找兒童哭鬧的原因
      尋求關(guān)注：比如兒童想要某個(gè)玩具但是夠不著，就倒在地上打滾，并哭叫，一時(shí)沒(méi)人理會(huì)，他就爬起來(lái)到某個(gè)有人的房間里，又撲騰倒底打滾并尖叫，此時(shí)家長(zhǎng)看到后便去安慰。但此時(shí)的安慰是一種高度的關(guān)注，雖然可能會(huì)圖一時(shí)之便，讓哭鬧終止，但長(zhǎng)久來(lái)說(shuō)，反而強(qiáng)化了“哭”、“鬧”的形式。
      逃避或拖延任務(wù)：當(dāng)兒童不想完成任務(wù)時(shí)，他們會(huì)選擇用哭鬧的方式來(lái)逃避。這時(shí)如果家長(zhǎng)放棄讓孩子完成任務(wù)，反而強(qiáng)化了孩子用哭鬧來(lái)逃避的這一行為。
      身體不舒服：如果是因?yàn)樯眢w不適，家長(zhǎng)要及時(shí)進(jìn)行安撫、擁抱，輕輕撫摸孩子的背部，并看看孩子的情緒是否有所緩解。
      二．平復(fù)兒童的情緒
      設(shè)置安靜角：設(shè)立一個(gè)安靜角，里面放置可以讓兒童放松的東西，例如大靠墊、軟墊、地等。當(dāng)兒童開(kāi)始出現(xiàn)情緒，家長(zhǎng)立即出示“安靜角卡”，然后慢慢領(lǐng)兒童進(jìn)去安靜角，然后家長(zhǎng)繼續(xù)做自己的事情，直到兒童完全平復(fù)，再去懲罰或引導(dǎo)。
      轉(zhuǎn)移注意力：如果兒童情緒出現(xiàn)在外面，應(yīng)該立刻將兒童帶離當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，這時(shí)我們可以拿出兒童喜歡的玩具，然后大聲描述這個(gè)玩具多么好玩多么有意思。
      聯(lián)系電話(huà)：15371455662  19951156509 15306268207  ，，，聯(lián)系人：毛老師
      公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132，，，地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號(hào)四季商城3樓031室


      改變家庭教養(yǎng)方式：兒童情緒問(wèn)題常常跟家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式有很大聯(lián)系，當(dāng)家長(zhǎng)看到兒童一發(fā)脾氣就心軟，往往會(huì)導(dǎo)致兒童得不到滿(mǎn)足時(shí)就頻繁出現(xiàn)情緒問(wèn)題，所以家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)分溺愛(ài)，要在生活中給兒童多建立規(guī)則意識(shí)。 


       
      


      

		
      



                      		
            
      
            
      
                
		
      
		
      
	
      










		
      

		
      
		
      
		
      










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