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      [教育]昆山訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)怎么辦 昆山訓(xùn)練專業(yè)感統(tǒng)機構(gòu) 昆山寶寶專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練 [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2021-04-23 , 來自:江蘇省0==
         孤獨癥是以社交溝通障礙、狹窄的興趣愛好和重復(fù)刻板的動作行為為核心癥狀的疾病。規(guī)范的名稱是孤獨癥譜系障礙,英文縮寫為ASD。孤獨癥雖然表現(xiàn)多種多樣,功能有高有低,但大部分孤獨癥的孩子,由于其社交動機缺乏或不足,會伴隨語言問題,如語言發(fā)育遲緩或者語言發(fā)育倒退,有的孩子雖然具備了說“話”的能力,但運用語言的能力不足,不能在合適的場合說出合適的語言,因此這些孩子也被稱為來自星星的孩子。
        冰塊刺激法可用冰塊在口唇或口唇周圍進行摩擦,用冷刺激促進口唇閉合、張開的連續(xù)動作。
      B.毛刷法
      用軟毛刷在口唇及口唇周圍快速地以每秒5次的速度刺激局部皮膚,也可以起到閉唇的作用。
      C.拍打下頜法
      用手拍打下頜及下頜關(guān)節(jié)附近的皮膚,可促進口唇閉合。訓(xùn)練人員一手放在患兒的頭部上方,一手放在患兒下頜處,用力幫助患者的下頜動作,促進下領(lǐng)上抬,促進口唇閉合動作。
      可用吸管回吸,用奶嘴吸吮,在口中放上食物,都可促進口唇的閉合動作。利用吹氣泡、吹羽毛,大的患兒照著鏡子吹泡泡糖,都可以取得較好的效果。
      雙唇的訓(xùn)練對發(fā)聲十分重要,口唇與下頜的協(xié)調(diào)運動為發(fā)音打下了初步的基礎(chǔ)。

      啟智星特教中心開設(shè)的課程有
      1. 語言認知理解課
      2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
      3. 小組融合課
      4. 精細訓(xùn)練
      5. 游戲課
      6. 半日制課程
      7.游戲小組課
      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室


      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-21 14:06重新編輯 ]
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