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      [教育]昆山社交游戲?qū)I(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu) 昆山哪里有很好的集體課 昆山團(tuán)體課訓(xùn)練機(jī)構(gòu) [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2021-09-18 , 來(lái)自:江蘇省0==
                           游戲課程
      我國(guó)著名的教育家杜威曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在幼兒階段“生活即游戲,游戲即生活”。對(duì)于學(xué)前兒童來(lái)講他們除了吃飯、睡覺(jué)外,在一日活動(dòng)中,他們大部分時(shí)間都是在做游戲。而游戲不僅是幼兒最喜歡的活動(dòng),同時(shí)也是幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施教育的主要形式之一,它在發(fā)展幼兒知識(shí)、技能、情感等方面的教育價(jià)值越來(lái)越受到人們的重視。  
          我們的孩子由于發(fā)育的偏移,不會(huì)和同齡孩子玩游戲,或者很難參與到游戲中去,不理解游戲的規(guī)則,從而,影響孩子的社交和融入幼兒園的生活。
      一.課程方式
      根據(jù)孩子的評(píng)估情況,安排一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)多等課程班別。
      二.課程內(nèi)容
      通過(guò)游戲介入,解決特殊兒童的社會(huì)核心能力(包括主動(dòng)性、眼神、聲音、觀察、和模仿能力等)。特教老師在特定的環(huán)境中,以游戲的方式提升兒童的核心能力,經(jīng)由家長(zhǎng)在家的配合與活動(dòng)延伸,培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性,建立情感的交流,切實(shí)讓兒童感受到與人交往的樂(lè)趣。由老師設(shè)計(jì)符合孩童能力與興趣的活動(dòng),在游戲中加入目標(biāo)、規(guī)則,借助各種游戲活動(dòng),大量擴(kuò)充孩子的生活經(jīng)驗(yàn),增加認(rèn)知學(xué)習(xí)能力,提高解決問(wèn)題的能力,全面提升孩子的社會(huì)性,籍次拓展孩子的社會(huì)核心能力。
      本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象:
      1. 語(yǔ)言遲緩
      2. 口齒不清
      3. 發(fā)育遲緩
      4. 自閉癥\疑似自閉癥(孤獨(dú)癥)
      5. 多動(dòng)癥
      6. 聽力障礙
      7. 感統(tǒng)失調(diào)
      8. 社交訓(xùn)練
      9. 語(yǔ)言發(fā)育障礙
      啟智星特教中心開設(shè)的課程有
      1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課
      2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
      3. 小組融合課
      4. 精細(xì)訓(xùn)練
      5. 游戲課
      6. 半日制課程
      7.游戲小組課
      咨詢電話:18361961770 (微信同步)   聯(lián)系人:趙老師
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室



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