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      [教育]昆山孩子自閉癥不會(huì)說話怎么辦 昆山孤獨(dú)寶寶語(yǔ)言發(fā)育落后怎么辦 昆山專業(yè)語(yǔ)言 [復(fù)制鏈接]

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      樓主  發(fā)表于: 2021-11-05 , 來(lái)自:江蘇省0==

        感統(tǒng)訓(xùn)練可以糾正兒童那些不良習(xí)慣


      1、注意力不集中,上課不注意聽講, 好動(dòng)不安,愛做小動(dòng)作

      2、自信心不足,不敢表現(xiàn)自己

      3、性格孤僻,不愿意與別人交往

      4、脾氣暴躁、固執(zhí);語(yǔ)言表達(dá)遲鈍,組織、學(xué)習(xí)能力差

      5、害怕陌生環(huán)境、吃手、咬指甲、愛玩弄生殖器官

      6、視覺感不良,笨手笨腳

      7、本體感失調(diào),方向感不好,易走失, 易摔跤

      8、膽小、怕黑、粘人、退縮

      9、聽覺不良,對(duì)別人的話聽而不見,丟三落四

      10、記憶力差,經(jīng)常忘記老師留的作業(yè)

      感統(tǒng)訓(xùn)練的作用


      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績(jī)等都具有明顯效果。

      一、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。

      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。

      二、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能得到顯著改善。三、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī),改善其厭學(xué)情緒。

      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練,還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系,兒童通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練后,動(dòng)作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,注意力改善,對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童,參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高。

      感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

      一、什么是感覺統(tǒng)合?

          感覺統(tǒng)合是感覺的輸入、加工和反應(yīng)輸出的過程。運(yùn)用眼睛、耳朵、皮膚等器官接受外界的感覺刺激,然后通過大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激信號(hào)進(jìn)行分析,最后根據(jù)分析結(jié)果對(duì)感覺刺激做出反應(yīng)的過程就是感覺統(tǒng)合。

      二、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

      一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%。感統(tǒng)失調(diào)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)坐不住、易分心、好動(dòng)、注意力不集中,抄寫閱讀跳行漏字等;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小、敏感、愛哭鬧;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒、身體軟、力量不足、害怕各種聲響或者被碰觸,自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語(yǔ)言發(fā)育遲緩等。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué)習(xí),家長(zhǎng)越早引起重視,訓(xùn)練效果就越好!

      三、招生對(duì)象:2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子

      四、課程特色:專業(yè)評(píng)估,找出根源問題,逐一擊破,針對(duì)性解決分階段設(shè)置訓(xùn)練課程,利用多感官訓(xùn)練工具,對(duì)敏感性、遲鈍型、混合型等不同類型的前庭平衡覺失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練;通過各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,訓(xùn)練孩子的觸覺、本體覺等,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。

      五、上課時(shí)間:周一到周五,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預(yù)約時(shí)間。

      聯(lián)系人:趙老師

      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712

      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室

      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-24 13:43重新編輯 ]
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