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      [教育]昆山社交游戲小班核心訓練孩子社交問題 昆山社交游戲專業(yè)訓練機構 昆山社交訓練 [復制鏈接]

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      只看樓主 使用道具 電梯直達
      樓主  發(fā)表于: 2022-08-10 , 來自:江蘇省0==
        所謂感同身受,即通過他人的行為,理解他人的想法和感受,是孩子心智能力發(fā)展的體現(xiàn)。對于這個目標,我們分為六個階段來練習——




      第一階段:行為和情感的協(xié)調
      第二階段:分享式注意力(共同關注)
      第三階段:理解他人的行為意圖
      第四階段:整合自己和他人的想法
      第五階段:心智推論,即理解自己和他人的心理狀態(tài)第六階段:經驗整合
      小組融合課

      一.  適用人群及適用癥狀
      1.學齡前及學齡期兒童:沒有目光交流、想跟小朋友玩不知道怎么玩,不自信(不敢在人多的場合講話)、沖動任性(總動手打人)、自控力差、喜歡一個人玩,不合群、社交技巧差、適應能力差;
      2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩、腦癱、自閉癥、聽障、腭裂術后、唐氏綜合征)導致的社交障礙或者社交落后。
      二.課程特色
      通過小組課程形式,提高社交能力、語言表達能力及專注力,為入學前做好充分準備。幫助孩子建立正確的人格,心理上有一定的準備。學齡前適應及準備提升聽覺、視覺、觸覺專注力,增加學習動機及專注力,培養(yǎng)兒童安坐及聽從指令能力。
      三.課程內容
      1.自我溝通 2.互動溝通3.同伴選擇 4. 情緒表現(xiàn)5.懂得輪流,學會等待6.共同聽指令7.互相參照8.社交適應
      四.上課方式
        一對一,一對多的小組方式
      五、上課時間
      周一到周五,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,可以提前溝通預約時間。

      聯(lián)系人:趙老師
      聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712
      地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室

      [ 此帖被啟智星特教在2023-07-24 14:01重新編輯 ]
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