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      [教育]自閉癥的孩子有哪些特征昆山孩子行為刻板有哪些小孩出現(xiàn)哪些行為屬于刻板行為 
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美女離線(xiàn)璦特生特教
		
      
		
      

      
	
      
		
	
      

      




      級(jí)別: 論壇商家
      

      

      
	
      
		
      發(fā)帖
      1911
      
		
      昆幣
      3876 枚
      
	
      
	

      
		
      
	      		
	


		
      

      
	只看樓主
	使用道具
	電梯直達(dá)

      
樓主  發(fā)表于: 2022-10-25
, 來(lái)自:江蘇省0==
                    
      





      



		

		

		
      

      

      1、興趣狹窄


      自閉癥者的興趣范圍往往表現(xiàn)的非常狹窄，對(duì)于感興趣的事物特別喜歡，甚至成為這個(gè)領(lǐng)域的“專(zhuān)家”。


      而對(duì)于普通孩子感興趣的事物，自閉癥孩子常不感興趣。但是對(duì)于一些單調(diào)，或者有某種特征的事物卻表現(xiàn)出癡迷，例如：天氣預(yù)報(bào)、旋轉(zhuǎn)的物體等。


      窮盡極致地收集感興趣事物的各種相關(guān)知識(shí)，例如：喜歡大象，會(huì)搜集關(guān)于大象的種類(lèi)、習(xí)性、分布、等相關(guān)的知識(shí)。2、刻板重復(fù)的行為模式


      自閉癥者經(jīng)常表現(xiàn)得固執(zhí)、拒絕改變。例如：物品放置在固定的地方、出門(mén)去某處只走固定的路線(xiàn)、特別挑食。對(duì)于環(huán)境的變化，例如：家具位置的變換等，會(huì)特別敏感，難以接受。上學(xué)后，對(duì)于新環(huán)境適應(yīng)困難。


      在他們的書(shū)畫(huà)等作品中，也可見(jiàn)刻板的特點(diǎn)。例如：畫(huà)的小動(dòng)物都像一個(gè)模子里刻出來(lái)的，寫(xiě)字的大小及筆畫(huà)粗細(xì)都一樣，畫(huà)畫(huà)也是畫(huà)相同的物品或者相近的題材。


      自閉癥者還表現(xiàn)出對(duì)于無(wú)生命物品的特殊依戀。例如：手中總是要握著一支筆或者攥著東西，長(zhǎng)時(shí)間只枕一個(gè)枕頭，換了別的枕頭就無(wú)法入睡等。


      有些人還會(huì)表現(xiàn)出奇怪的動(dòng)作，例如：墊著腳走路、反復(fù)玩手拍手、凝視某處不停轉(zhuǎn)圈等。
      昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：

      1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）
      2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）
      3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）
      4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）
      5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）
      6.注意力差（亂跑動(dòng)，不能專(zhuān)注學(xué)習(xí)及生活）
      7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
      年齡：2-13歲
      上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00
      微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）
      微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）
      昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)（朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面）

      千燈校區(qū)：千燈鎮(zhèn)人和路257-259（千燈優(yōu)家寶貝三樓）


      


      

		
      



                      		
            
      
            
      
                
		
      
		
      
	
      










		
      

		
      
		
      
		
      










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